“建国君民,教学为先”,说明教育的()
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“君子欲化民成俗,其必由学乎。”“古之王者,建国君民,教学为先。”这些观点体现了()的教育目的观。
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“建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性和()
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“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。
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“君子如欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。
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“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”这些观点体现了()的教育目的观。
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“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”反映了教育与()的关系。
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《礼记.学记》中明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,反映了教育的()。
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“建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性以及()
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《学记》提出:“化民成俗,其必由学…‘建国君民,教学为先”,揭示了教育的重要性和教育与()的关系。
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“君子如欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了什么样的教育目的观。()
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我国教育史上最早出现的论述教育问题的著述《学记》中开篇就是“建国君民,教学为先”。建国何以教学为先?原因是教学具有“化民成俗”的作用,而化民成俗则具有以礼俗来教化百姓之意,可见,这里所说的“教学”,在实质上是含有()
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“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。
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《学记》中“建国君民,教学为先”,揭示了教育与经济的关系。
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“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和:()。
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“建国君民,教学为先”这句话反映了()。A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.
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《学记》指出:古之王者,建国君民,教学为先。这句话强调了教育的()属性
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《学记》中“建国君民,教学为先”,揭示了教育与政治的关系。()
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“建国君民,教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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“建国君民,教学为先”这句话反映了教育与()的关系。
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“君子欲化民成俗,其必由学乎”“建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。
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“建国君民,教学为先”出自我国古代著名的教育论著——。
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建国君民,教学为先反映的是教育与()的关系
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《礼记•学记》曾明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,讲明教育对治国安邦的关键。()
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