中国民族教育的基础差,发展不平衡。
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对于中国及中国教育而言,基础教育应当以受教育者的全面发展作为社会主义教育()
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社会主义核心价值体系具有(),是真正能够引领当代中国发展进步的价值体系,是具有鲜明民族特色、广泛民众基础的价值体系。
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新中国成立60年以来,新疆自治区始终坚持把民族教育摆在优先发展的战略地位,着力提高少数民族整体素质,培养大量高素质的具有创新精神和创新能力的各类少数民族人才,加快各民族的思想道德素质和科学文化素质的普遍提高。新疆优先发展民族教育表明()
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甲组同学撰写论文的主要参考文献有:《学校民族团结教育指导纲要》、《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》、《市场经济条件下的民族平等问题》、《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》。据此推断,甲组的研究主题可能是()
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上世纪民国时期建设的大学由于起点低,基础差,因此发展举步维艰,高等教育质量一直很差。
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教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持()实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。
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在满足节点平衡,并且不超出容差范围的基础上,生产平衡会严格按照指标规则进行平衡,实现指标约束。
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近年来,流行歌曲、小品等大受欢迎,交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落,各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁"文化艺术领域也需要生态平衡",因为()。①不同文化艺术形式共同发展,可以满足不同层次大众的需求②在文化艺术领域,经济效益与社会效益同样重要③扶持高雅文化艺术,适当限制通俗文化艺术是当务之急④各种文化艺术形式相互依存、共同发展,才能繁荣中国特色社会主义文化
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关于发展中国家在经济上发展的不平衡的主要体现,下列选项中正确的是( )。 A、发展中国家之间的不平衡和发展中国家内部的不平衡 B、发展中国家之间的不平衡和发达国家内部的不平衡 C、发达国家之间的不平衡和发展中国家内部的不平衡 D、发展中国家内部的不平衡和发达国家内部的不平衡 【正确答案】 A 【答案解析】 发展中国家之间的不平衡和发展中国家内部的不平衡是发展中国家在经济上发展的不平衡的主要体现。
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新中国成立后,党和政府十分重视民族教育事业的发展。民族高等教育发展迅速,现有国家民委直属高等院校6所,即,西北第二民族学院、大连民族学院和()。
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2013年,新疆的经济社会继续展现喜人变化:经济保持两位数增长,增速22年来首次进入全国前十;民生建设全面推进,100项重点民生工程进展顺利,就业、教育、医疗、住房、社会保障等各项事业不断完善。这充分体现了()①民族团结是社会进步的保证②我国坚持贯彻落实科学发展观③我国坚持各民族共同繁荣原则④我国民族间发展不平衡状况已消除
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教育是民族振兴大计,教育公平是社会公平的基础,构建社会主义和谐社会必须优先发展教育,建设人力资源强国,为此要()
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中国近代民族工业出现“一流价格,二流设备,三流产品”的不平衡现象的主要原因是()
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中国特色社会主义进入新时代,我国社会主义主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾,这一矛盾的确定不是拍脑袋拍出来的,而是在正确认识( )的基础上作出的正确论断。
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中国共产党倡导、巩固和发展抗日民族统一战线,为争取抗战胜利奠定了政治基础。
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《中国儿童发展纲要(2011-2020)》中的儿童平等发展原则,创造公平社会环境,确保儿童不因户籍、地域、性别、民族、信仰、受教育状况、身体状况和家庭财产状况受到任何歧视,所有儿童享有平等的权利与机会。()此题为判断题(对,错)。
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1986年,《()》规定:“义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在品徳、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。”
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实施学前教育应当坚持()的全面领导,全面贯彻国家教育方针,坚持社会主义办学方向,落实()根本任务,遵循儿童身心发展规律,培育社会主义核心价值观,促进儿童德智体美劳全面发展,为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定基础。
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()全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是中国发展进步、实现中华民族伟大复兴的强大思想武器
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建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先发展的位置,要深化教育改革,加快教育现代化,努力办好人民满意的教育。()
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2019年10月31日,十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出,坚持不懈开展马克思主义()、()、()、历史观宣传教育,打牢中华民族共同体思想基础。全面深入持久开展民族团结进步创建,加强各民族交往交流交融。支持和帮助民族地区加快发展,不断提高各族群众生活水平。
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《义务教育法》第三条规定:“义务教育必须贯彻国家的(),努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养()、有道德、()、有纪律的 社会主义建设人才奠定基础。”
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基础教育新课程的核心理念是:“为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展”。
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中国人在对外关系中,中华民族倡导亲仁善邻、协和万邦,与世界其他民族在平等相待、互相尊重的基础上发展友好合作关系,反映的是中华民族优良道德传统()
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