教练员要从驾驶员文化教育入手,为社会培养安全的驾驶员,承担起保障道路交通安全的社会重任。
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培养安全的驾驶员,是教练员应承担的社会责任。
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教练员要重视驾驶员的(),为社会培养合格的驾驶员。
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在驾驶操作教学过程中,为保障教学安全,教练员应提前预测交通风险,及时提示学员,并做好应急准备。
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教练员不仅要传授学员驾驶技能,更重要的是培养学员()
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交通安全意识教育是整个教学过程的主线,教练员应当将其贯穿在驾驶培训的各个环节。
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交通安全意识教育是整个教学过程的主线,教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
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在驾驶操作训练中,教练员主要结合()等教学项目来培养学员的车体感知能力。
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培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
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教练员不仅要培养学员的驾驶技能,还要培养学员良好的心理素质,即()的能力。
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机动车驾驶员培训教练员安全驾驶经历的起算时间自()起倒计。
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教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识,加强道路交通安全知识教育,传授驾驶技能。
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只有高素质的教练员,才能培养出高素质,安全的驾驶员。
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在驾驶训练中,教练员要培养学员的()。
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增强学员的安全知识和安全意识,提高学员的安全驾驶操作技能,使其成为安全的驾驶员,是每一位教练员的职责。
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作为一名合格的教练员,不仅仅是培训学员的驾驶技能,更重要的是培养学员的()。
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教练员要从改善教学设施和设备入手,为社会培养安全的驾驶员,承担起保障道路交通安全的社会重任。
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为了培养学员良好的驾驶习惯,教练员自身应该()。
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安全施工要从()入手,安全教育是关键。
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教练员不仅要传授学员驾驶技能,更重要的是培养学员()。
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作为一名合格的教练员,不仅仅是培训学员的驾驶技能,更重要的是培养学员处理车辆故障的能力。
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教练员是推动驾驶员素质教育的实践者
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教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
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教练员只须具备高超的驾驶技能,就能培养出合格的驾驶员。
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教练员只需培训学员的驾驶技能安全意识的培养无关紧要。()