利用组中值计算加权算术平均数是假定各组内的标志值呈（)分布，其计算结果是一个（)。
相似题目
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组中值是各组的实际平均数的近似代表值，因此，用组中值来计算总平均数，只是一个近似值。
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用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是（）
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分配数列各组变量值不变，每组次数均增加25%，加权算术平均数的数值（）。
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根据身高对100个学生进行分组，150～160cm有10个，组中值为155；160～170cm有70个，组中值为165；170～180cm有20个，组中值为175，加权算术平均数为（）cm。
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加权算术平均数不但受标志值大小的影响，也受各组次数多少的影响，因此（）。
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组中值是代表各组标志值（）的数值。
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使用组中值作为该组数据的代表值时，必须假定各组数据在本组内呈均匀分布或者在组距中值两侧呈对称分布
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对100本图书进行分组，价格10～15元有10本，组中值为12.5；价格15。20元有70本，组中值为17.5；20—25元有20本，组中值为22.5，加权算术平均数为（）。
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由组距数列计算算术平均数时，用组中值代表组内变量一般水平的假定条件是（）
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分配数列各组标志值，每组次数增加15％，加权算术平均数的数值（）。
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根据分组数据计算均值时，利用各组数据的组中值做为代表值，使用这一代表值的假定条件是（）。
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假如组距数列各组的标志值不变，而每组的次数都增加20%，则加权算术平均数（）
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对于加权算术平均数，由于各组标志值的频率不同，所以平均数同时受（）和（）两个因素的影响。
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用组中值作为被平均数值计算加权平均数时，其假定条件是（）。
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若在组距式数列中，每个组中值减少10，各组的次数不变时，其算术平均数（）。
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由组距变量数列计算算术平均数时，用组中值代表组内标志值的一般水平，有一个假定条件，即（）
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某年级共有100本图书进行分组，价格10～15元有10本，组中值为12.5元；价格15～20元有70本，组中值为17.5元；20～25元有20本，组中值为22.5元，加权算术平均数为（）元。
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分配数列各组标志值不变，每组次数增加20%，加权算术平均数的数值()。
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对100本图书进行分组，价格10～15元有10本，组中值为12．5；价格15～20元有70 本，组中值为17．5；20～25元有20本，组中值为22．5，加权算术平均数为()元。
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共有100个学生进行分组，150~160Cm有10个，组中值为155；160~170Cm有70个，组中值为165；170~180Cm有20个，组中值为175，加权算术平均数为（）。
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共有l00个学生进行分组，l50～160cm有l0个，组中值为l55；160～170cm有70个，组中值为165；170～180cm有20个，组中值为175，加权算术平均数为（）。
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加权算术平均数不但受标志值大小的影响，而且也受各组次数多少的影响。因此()。
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若组距数列各组的标志之确定，而魅族的次数都增加20%，则加权平均数（)？
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用组中值代表组内变量值的一般水平有一定的假定性，即各组的次数必须相等。（)