父母不经过未成年人允许，就私自拆看他们的的日记、信件是违法的吗？（）
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教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生（ ）。
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父母私自为未成年人订立婚约，这主要是侵犯了未成年人的（）。
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教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生（）。
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父母能否拆阅未成年人的信件？
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为严防学生的早恋问题，班主任毛老师经常将学生的私人信件"扣押"下来，并私自拆开查看，经检查无误后才将信件返还学生。而对那些被鉴定为"不当"信件的学生，毛老师常以此作为证据"批斗"他们。毛老师的这种行为侵犯了学生的（）。
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六年级学生王某的妈妈为了解女儿的学习与生活，经常私自拆看王某的信件，王某妈妈的行为（）
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法律规定：父母、监护人必须保证适龄未成年人接受九年义务教育。如果未成年人自己不愿意上学，（）就违法了。
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对无行为能力的未成年人（指未满10周岁的未成年人）的信件，可以由其父母或其他监护人代为拆开。
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根据《未成年人保护法》的规定，对未成年人的信件，除因需由（）依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃。
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小林读初二后变得不愿意和父母交流，父母本着了解小林想法的理念，私自查看了小林的日记，在小林回家后因其日记中的一些想法对其进行了批评。小林为此非常生气，更加不愿意理会父母。对小林父母的做法，下列说法正确的是（ ）。
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小明和小芸都还是未成年人。两人父母是多年邻居，关系很好，早早就为小明和小芸订立了婚约。他们父母的行为违反了（）的规定。
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教师为了更好的了解和教育学生，可以拆看学生的信件。
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下面是一个15岁少年的日记：为什么在老师和家长的面前大声喊着：少管我，我已经长大成人。为什么又暗暗嫉妒那个骑在父亲肩上的小女孩，是成人的骄傲还是长大的悲哀?为什么总怪父母不理解，为什么痛苦时又想投奔他们?是他们的怀抱太无味还是他们的怀抱太温暖?为什么踌躇满志豪情壮，又为什么稍遇挫折就回头，是道路凄迷难辨认，还是意志薄弱心太软?这篇日记反映了少年成长过程中的特点是：（ ）
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李某经常趁孩子不在家的时候，私自拆看孩子的日记或者信件，对于李某的行为，下列表述正确的是（ ）。
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未成年人办理公证必须征得父母或者其他的监护人的同意，或者由他们来代理。（）
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李某经常趁孩子不在家的时候，私自拆看孩子的日记或者信件，对于李某的行为，下列表述正确的是（ ）。
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紧急情况下为了保护未成年人本人的人身安全，任何组织或者个人可以开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。（）
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五年级学生王某的妈妈为了解女儿的学习与生活，经常私自拆看王某的信件，王某妈妈的行为()
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任何组织或者个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。除下列情形外,任何组织或者个人不得开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。()
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对未成年的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因需由公安机关或者人民检察院进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由（)外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。
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29、父母不可以随意查看未成年孩子的手机、日记等。
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《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对未满十周岁的小学生的信件、日记、电子邮件.教师可以代为开拆、查阅。（)
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