喜欢与符号. 概念. 文字. 抽象思考有关活动,不喜欢领导. 竞争等需要企业能力的工作,符合哪种兴趣类型的特点?
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抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。
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由图形或图形与数字、文字组成的表示事物或概念的特定符号是（）。
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逻辑思维，又称抽象思维，是以抽象概念和推论为形式的思维活动。
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新石器时代，人类使用的部分图式符号向更简化、更抽象并更具规约性的象形文字的方向发展，出现了（）的楔形文字。
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入库，就是将货品按其分类内容加以有次序地编排，用简明的文字、符号或数字代替货品的“名称”、“类别”及其他有关信息的一系列活动。
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消防安全标志用以表达与（）有关的安全信息，由安全色、边框、以图像为主要特征的图形符号或文字构成的标志。
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以学生为中心的教学策略是指学生遁过言身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策略，它主要包括（）。
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以概念、文字及数字符号为内容的记忆称为（）。
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有关新闻摄影是“文字与图像相结合的信息传播方式”的传播学概念，最早出现于：（）
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消防安全标志是由安全色、边框、以及图像为主要特征的图形符号或文字构成的标志，用以表达与（）有关的安全信息。
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图案标志是以理性的几何图形、抽象的文字或符号为表现形式，来表达标志的含义。
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企业研发人员根据某种潜在的需求与欲望，运用已掌握的知识和经验，对产品及其构成部分进行重新联想、推理、抽象、组合等，以形成新产品整体概念，这些活动是新产品的()。
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爱因斯坦曾经明确表示，他思考问题时不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考，当这种思考完成以后，他要花很大力气把它们转换成语言。由此可见，思维是一个极为复杂的过程，形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分。 这段话主要支持了这样一种观点：
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强调学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为（）
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线状符号所代表的概念是位于空间的线。符号的（）与地图比例尺有关，如河流等。
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（）的陶文、甲骨文，是人类使用的部分图式符号向更简化、更抽象并更具规约性的象形文字的方向。
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符号可以表示信号所无法表示的抽象概念，用以表述事物的（）
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用视觉符号来传达抽象概念的是一种什么表达方式？
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研究型的人喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动,不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作。
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随着人类抽象思维能力的发展,符号由象形符号抽象化,达到一定的抽象高度时,演变成象形文字。()
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文字是抽象的符号，不适合作为构成元素表现。
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海氏工作评价系统的思维环境是指定环境对岗位占有者思维所设的限制的松紧，“为达成组织目标和目的，在概念、原则和一般规定的原则下思考，有很多模糊、抽象的概念”属于哪个等级（)？
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在《第五交响曲》中，对人生、命运、斗争、胜利等抽象概念进行了概括性、哲理性思考，又把这种思考转化为音乐语言加以表现的是（)。
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幼儿的感知能力发展迅速，喜欢游戏活动，但他们不具有抽象思维，这主要说明儿童心理发展具有（）