按照洋葱模型理论，创业者的（）素质是易于培养的。
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人格虽然属于创业素质模型的基础层面，但对于企业发展成功具有非凡意义（）
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“效能政府”是建立在公务员工作职业化的基础上的。这对公务员的专业能力和素质提出了新的要求，具体体现在（）三个层面上，并形成一个由内到外的“洋葱模型”。
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根据洋葱理论，构建专业技术创新人才素质模型可以有（）几个维度构成。
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“素质的洋葱模型“比“素质的冰山模型”更加突出的特征是（）。
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美国学者R.博亚特兹对麦克利兰的素质理论进行了深入和广泛的研究，提出了“素质洋葱模型”，展示了素质构成的核心要素，并说明了各构成要素可被观察和衡量的特点。（）
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科学引进和培养一支强大的技术创新的岗位胜任人员队伍，有赖于依托科学的专业技术人员素质模型，对专业技术岗位胜任人员素质进行正确分析，构建科学的专业技术岗位胜任人员素质模型，对专业技术岗位胜任力管理具有重要意义。（）
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大学生创业能力的培养和素质提升中哪个更为重要（）
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胜任素质理论的冰山模型是指社会角色和自我认识是在（）
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目前，提出的胜任力理论模型主要有冰山模型和洋葱模型两种。
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传统特质理论从动态的视角研究领导者的素质特征，认为领导者的特质是在实践中形成的，是可以通过训练和培养造就的。
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“赢”字模型告诉我们，创业者要做好“身体素质”、“理财能力”、（）、“团队管理”以及“危及预防与管理”5个方面的准备。
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素质理论中的"洋葱模型"，把人的素质从里到外大致划分为（）。
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按照《建议》精神加强对领导干部的培养（）是造就高素质领导干部队伍的制度保障。
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“效能政府”是建立在公务员工作职业化的基础上的，职业化的“洋葱模型”主要包括三个层面，下列不属于“洋葱模型”的是（）
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冰山模型和洋葱模型中，处于最深层次/最核心层次的人的特征是：
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蒂蒙斯的创业过程理论模型包括哪些要素？
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创业者可以从以下哪些方面来培养心理素质。（ ）
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创业者的创业素质都是后天培养的。
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大学生创业能力的培养和素质提升中哪个更为重要
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创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,不仅仅以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育,而是要面向全社会,针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体,分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。
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大学生创业素质培养的意义包含以下哪几个方面？
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培养创业者素质的途径和方法有（)。
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建设“双一流”,要加强创新创业教育,大力推进个性化培养,全面提升学生的综合素质、国际视野、 和创业意识、创造能力（）
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16、创业素质是先天的，不可以后天培养
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