爱德华·桑代克的()中提出从根本上看来,一切学习和教学都在激起动机。

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• 美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。

  A . 正确 B . 错误

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• 简述桑代克提出的三条基本学习规律。

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• 党领导人民在革命、建设和改革中取得的一切胜利，从根本上说，都是因为坚持了（）

  A . 民主集中制的组织路线 B . 实事求是的思想路线 C . 过渡时期的总路线 D . 从群众中来、到群众中去的群众路线

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• 桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学习律”。在以下的各选项中，并不属于这三条“主要学习律”的是（）

  A . 效果律 B . 准备律 C . 练习律 D . 强化律

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• 在心理学发展史上，桑代克提出了第一个较为完整的学习理论是（）。

  A . 联结说 B . 发现说 C . 顿悟说 D . 认知说

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• 桑代克前期关于学习规律的基本观点中提出的三条主要的学习律是（）

  A、效果律 B、准备律 C、练习律 D、多重反应律 E、联结变化律

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• 桑代克提出的学习迁移理论是()

  A . A．形式训练说 B . B．经验泛化说 C . C．相同要素说 D . D．关系转换说

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• 在布坎南看来，一旦发生公共生产低效率的问题，就应该从（）上去寻找对策，以便从根本上减少政府的失败。

  A . 制度创新 B . 降低预算 C . 公务员培训 D . 议员选举

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• 桑代克提出的三个学习规律是（）

  A . 准备律 B . 练习律 C . 效果律 D . 应用律 E . 失用律

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• 爱德华・桑戴克的《教育之根本原理》中提出，从根本看来，一切学习和教学都在（）。

  A . 传授知识 B . 训练思维 C . 激起动机 D . 建立逻辑

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• 桑代克提出的学习迁移理论是（）

  A . 形式训练说 B . 经验泛化说 C . 共同要素说 D . 关系转换说

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• 桑代克提出的学习迁移理论是（）。

  A . 形式训练说 B . 经验泛化说 C . 相同要素说 D . 关系转换说

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• 桑代克提出的三条主要的学习定律

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• 桑代克在他的联结学说中提出的学习定律有（ ）。

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• 桑代克提出的学习规律有（）。

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• 爱德华·桑戴克的《教育之根本原理》中提出，从根本看来，一切学习和教学都在（）。

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• 1.桑代克提出的学习迁移理论是（ ）

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• 社会学习理论的创始人是（)。A．弗洛姆B．莱文泽尔C．班杜拉D．爱德华.桑代克

  社会学习理论的创始人是()。 A．弗洛姆 B．莱文泽尔 C．班杜拉 D．爱德华.桑代克

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• 桑代克在总结其实验的基础上提出的学习定律包括（)。

  A．效果律 B．练习律 C．准备律 D．重复练习

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• 第一个对学习中的强化做出理论分析的是（)。A．弗洛姆B．莱文泽尔C．爱德华.桑代克D．赫兹伯格

  第一个对学习中的强化做出理论分析的是()。 A．弗洛姆 B．莱文泽尔 C．爱德华.桑代克 D．赫兹伯格

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• 桑代克提出的学习的规律不包括（）。

  A．效果律 B．频因律 C．练习律 D．准备律

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• 桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、准备律和效果律三大学习定律（）

  是 否

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• 下列不属于桑代克联结主义理论中提出的学习基本规律的是（）

  A．准备律 B．练习律 C．效果律 D．刺激律

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• 桑代克提出了学习的主律和副律，学习的主律有（）

  A．准备律 B．效果律 C．练习律 D．强化律 E．及时律

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