简述开展“两学一做”学习教育，要重点做实“六个规定动作”。
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2016年2月17日，习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示，强调要如何解决问题？
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开展“两学一做”学习教育，应坚持反面教育为主原则。
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开展“两学一做”学习教育，要把党的（）放在首位。
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开展“两学一做”学习教育，要着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，（），逃避责任，不起先锋模范作用等。
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习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示，强调要把什么纳入“两学一做”学习教育内容？
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开展“两学一做”学习教育，要增强（），“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
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开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
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下列属于开展“两学一做”学习教育要着力解决的是：（）。
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开展“两学一做”学习教育，要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是（）等。
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开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，最终要落实在（）上。
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开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步增强（），坚定正确政治方向。
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开展“两学一做”学习教育的主要措施是什么？
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《中共中央办公厅印发“两学一做”学习教育方案》中，开展“两学一做”学习教育的基本内容是什么？
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在2016年4月6日党中央召开的“两学一做”学习教育工作座谈会上，刘云山同志讲话指出，要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义是什么？
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开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；（）。
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开展“两学一做”学习教育，要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是（）等。
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开展“两学一做”学习教育，搞好学习教育，要注意学好用好3本书，这3本书是？
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开展“两学一做”学习教育，党员要增强“四种意识”指的是什么？
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开展“两学一做”学习教育，党支部要召开党员大会，分（）开展学习讨论。
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开展“两学一做”学习教育，学系列讲话时，要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
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2016年4月26日，市委书记宗长青在济源市“两学一做”学习教育工作会议上讲话 中指出，开展“两学一做”学习教育，()。
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市委四届四次全体（扩大）会议指出，推进“两学一做”学习教育常态化制度化,重点要在真“学”实“做”上深化拓展，在全市机关党员中开展（）、在农村党员中开展（）主题实践活动。
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开展“两学一做”学习教育，要进一步增强党员政治意识、大局意识核心意识、（）意识
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开展“两学一做”学习教育，党委（党组）要确实履行（）责任，每年要专门研究部署，一级抓一级，层层抓落实
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