网络成瘾综合征表现为患者沉湎于网上聊天或网络游戏，忽视现实生活的存在，或对现实生活不在满足。
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网络成瘾的类型有网络关系成瘾，网络强迫行为，网络色情成瘾和游戏成瘾等。
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随着网络的普及，一些人特别是青少年容易出现网络成瘾，其主要表现是：（）。
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社会工作者小刘为网络成瘾青少年的家长开展小组服务。在小组过程中，小刘引导和协助家长表达自己面对孩子网络成瘾时的情绪和感受，鼓励他们分享经验。小刘的做法体现了（）的特点。
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网络成瘾：个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍，表现为对网络的再度使用产生强烈的欲望，停止或减少网络使用时出现戒断反应，同时可伴有精神及躯体症状。 下列属于网络成瘾的是：
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网络成瘾是一种行为成瘾。表现为由于（）互联网而导致个体明显的社会、心理、生理功能损害。
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网络成瘾有有不同类型表现为（）。
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该市2005年青少年网络成瘾人数为多少人：
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该市2006年男性青少年网络游戏成瘾在网络成瘾中所占的比例为：
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网络信息成瘾就是利用各种聊天软件及网站的聊天室进行人际交流，并到了成瘾的程度。
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简述网络成瘾的症状表现。
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该市2005年青少年网络游戏成瘾人数为多少人：
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网络游戏成瘾者的表现包括（）。
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网络成瘾的表现（）
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网络成瘾是指个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍，表现为对使用网络产生强烈欲望，突然停止或减少使用时出现烦躁、注意力不集中、睡眠障碍等。以下属于网络成瘾的行为症候的是（）。
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网络成瘾在大学生中有所表现。据有关学者对2169名大学生的调查显示，有7.4％的同学属于准网络成瘾者，给学习、生活带来了负面的影响；有（）的同学为网络成瘾者，学习、生活出现了严重的问题。
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网络游戏成瘾者的表现包括（）
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网络成瘾综合征（简称IAD）
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小华不爱学习，喜欢上网聊天，经常去网吧通宵打游戏，家长为了治疗他的“网络成瘾症”，下面（）的做法不可取。
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在青少年犯罪中,超过了一半以上都直接或间接的与网络成瘾有关。
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网络成瘾：指个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍，表现为对网络的再度使用产生强烈的欲望，停止或减少网络使用时出现戒断反应，同时可伴有精神及躯体症状。
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为评估针对青少年沉湎网络的干预项目，研究者挑选了两个社区分别作为实验组和控制组。两个社区的青少年沉湎网络的比例相同，其他方面也较接近。对实验组的社区青少年每月进行一次有关网络负面作用的讲座，控制组则无上述安排。半年后，实验组和控制组的该指标分别为10%和18%，可以认为干预是有效的。请判断，上述实验设计方法属于()。
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我国青少年网络成瘾的发病率为（)，高于世界平均水平。
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一个人如果不能控制自己痴迷于网络，很容易患上“网络成瘾综合症”，。它对青少年学生的危害甚大，主要体现在以下四个方面：
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随着网络的普及，一些人特别是青少年容易出现网络成瘾，其主要表现是（）①上网的时间越来越长；②不上网会烦躁不安、焦虑；③能自己控制上网时间；④对什么事情都有兴趣
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