认知理论的两个流派是

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• 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处于（）。

  A . 感知运动阶段 B . 前运算阶段 C . 具体运算阶段 D . 形式运算阶段

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• 弗罗姆提出的理论流派是（），海德和凯利提出的理论是（）。

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• 认知行为疗法的主要流派包括()。

  A . 埃利斯的合理情绪疗法 B . 贝克的认知疗法 C . 梅肯鲍姆的认知行为矫正技术 D . 雷米的认知疗法

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• 下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是（）。

  A . 行为主义教学理论 B . 情感教学理论 C . 认知教学理论 D . 民主教学理论

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• 在课程理论流派中，结构主义课程理论的代表人物是（）。

  A . 布鲁纳 B . 怀特海 C . 斯金纳 D . 克伯屈

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• 心理分析流派的投资分析主要有两个方向，个体心理分析与群体心理分析，其中个体心理分析基于下列哪些心理分析理论（）。

  A . 人的生存欲望 B . 人的投资欲望 C . 人的权力欲望 D . 人的存在价值欲望

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• 完全理论化、体系化的证券投资分析流派是心理分析流派和学术分析流派。

  A . 正确 B . 错误

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• 情绪二因素理论认为，情绪产生决定于两个主要因素：（）和认知因素。

  A . 生理唤醒 B . 社会影响 C . 个性特征 D . 家庭影响

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• 认知发展心理学流派的代表人物是（）

  A . 格赛尔 B . 弗洛伊德 C . 艾里克森 D . 皮亚杰

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• 西方现代主义绘画流派中以精神分析为理论基础的流派是（）

  A . 超现实主义 B . 新达达主义 C . 未来派 D . 现实主义

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• （）是三大派流派中内部分歧最大的理论流派，代表人物有马丁、克罗宁。

  A . 记录管理学派 B . 信息系统学派 C . 信息管理学派 D . 管理信息学派

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• 认知能量分配理论认为在资源限制加工下，两个同时进行的作业按互补原则分配作业。

  A . 正确 B . 错误

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• 在城市社会学理论发展中出现的两个占主导地位的流派是（），20世纪40年代后合流被几个结构功能主义学派取而代之。

  A . A、人类生态学与社区学派 B . B、芝加哥学派与马克思学派 C . C、城市化学派与亚社会学派 D . D、经济学派与环境学派

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• 心理学家从不同的角度研究心理健康的理论机制，并基于独特的视野形成了人本认知论和（）三大主要流派。

  A . A、构造主义 B . B、建构主义 C . C、心理动力论 D . D、心理能量论

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• 明代后期出现的两个著名传奇流派是（）。

  A . 苏州派 B . 吴江派 C . 临川派 D . 公安派 E . 竟陵派

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• 1967年美国心理学家奈瑟（）一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派。

  A . A.认知心理学 B . B.机能主义心理学 C . C.行为主义心理学

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• 对儿童语言学习产生影响的主要心理学理论流派有行为主义、（）、认知相互作用论和社会相互作用论。

  A . 现象论 B . 先天论 C . 精神分析论 D . 信息论

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• 以人为中心理论是属于哪个理论流派()（3.0分）

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• 中国目前比较红的两个流派是：（）

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• 表象训练理论中______认为可以从神经肌肉与认知两个方面提高练习者的技术动作操作。

  A．心理神经肌肉理论 B．符号学习理论 C．唤醒—注意理论 D．以上三者都不是

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• 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题。这表明儿童认知水平处于（)

  A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段

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• 认知学习理论的主要代表流派有苛勒的（），布鲁纳的认知一结构学说及奥苏伯尔的（）

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• 2、主张教学要重视学生认知结构和心智发展的心理学流派是（）。

  A．意识主义心理学 B．行为主义心理学 C．认知主义心理学 D．人本主义心理学

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• 在领导理论发展的每一阶段中都有许理论流派德鲁克的“五项主要习惯”即是特质论时期的具有代表性的流派之一。试结合实际评论这一理论流派。

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