参加体育锻炼者的心脏重量为（）。

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• 对心脏病患者进行体育锻炼时，其开始期应该采用的方法为（）

  A . 耐力运动 B . 力量运动 C . 渐进抗阻训练 D . 关节准备活动

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• 在对糖尿病患者实施的健康教育中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，这属于（）

  A . 形成评价 B . 过程评价 C . 效应评价 D . 结局评价 E . 总结评价

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• 经常参加体育锻炼，对心肺功能的影响主要表现为（）

  A . 肺活量大，安静时心率慢而有力，每搏输出量小，心脏容积大等 B . 肺活量大，安静时心率快而有力，每搏输出量大，心脏容积小等 C . 肺活量大，安静时心率慢而有力，每搏输出量大，心脏容积大等 D . 肺活量大，安静时心率快而有力，每搏输出量小，心脏容积大等

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• 影响体育锻炼者参加体育锻炼的因素有（）

  A . 体育观念 B . 个人需求 C . 社会环境 D . 个人经济条件

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• 经常参加体育运动会使心脏的容量及心脏的直径增大，常称之为“运动员心脏”。那么优秀运动员的心脏重量为（）克。

  A . 400-500 B . 500-600 C . 300-400

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• 糖尿病病人的健康教育评价中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于（）

  A . 形成评价 B . 过程评价 C . 效应评价 D . 结局评价 E . 总结评价

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• 糖尿病病人的健康教育评价中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于（）。

  A . 形成评价 B . 过程评价 C . 效应评价 D . 结局评价 E . 总结评价

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• 什么是经常参加体育锻炼人数（体育人口）？

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• 一学生体检时发现心脏有生理性杂音，机能试验结果正常，平时常运动，参加体育锻炼时应编入（）。

  A . A、准备组 B . B、特别组 C . C、基本组 D . D、暂不分组

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• 经常参加体育锻炼的心脏容积可达1000-1025毫升。

  A . 正确 B . 错误

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• 经常参加体育锻炼的儿童，为说明体育锻炼对生长发育的影响，可选用最好的一组评价指标是（）。

  A . 身高、体重、头围、肺活量 B . 身高、体重、肩宽、胸围 C . 身高、体重、胸围、肺活量 D . 身高、体重、胸围、握力 E . 身高、坐高、胸围、肺活量

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• 在对糖尿病病人实施的健康教育中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，这属于（）

  A . 形成评价 B . 过程评价 C . 效应评价 D . 结局评价 E . 总结评价

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• 心脏运动性肥大经常参加体育锻炼的人，心脏的变化为（）

  A . 心肌壁增厚 B . 心脏力增强 C . 心室变小 D . 心脏的体积和容积增大

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• 缺乏一定体育锻炼的人，或中断锻炼过久的人，不宜参加紧张激烈的体育比赛。

  A . 正确 B . 错误

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• 体育过程是掌握体育理论与参加体育锻炼相结合的过程。

  A . 正确 B . 错误

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• 运动量相同的情况下，经常参加体育锻炼的人比一般人表现为（）。

  A . 心跳频率变化小 B . 血压变化小 C . 心跳频率变化大 D . 血压变化大

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• 经常参加体育锻炼的人,心脏机能提高,在承受相同运动负荷时,心率比不经常参加锻炼的人（）

  A．要低一些 B．要高一些 C．要高很多 D．要低很多

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• 长期坚持适宜的体育锻炼或训练，可使心脏的重量和体积增大,心壁__，心腔__，心肌纤维__，其内所含__和__增多，这种由于适应运动需要所发生的心脏增大，称为功能性增大，或称为“__”

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