19世纪中期，（）取代导生制，成为初等教育教师培训的主要形式。
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导生制学校
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在19世纪初出现导生制的国家是()
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“导生制”的管理模式最早出现存19世纪初的（）。
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19世纪初，英国学校中出现了导生制这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
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应该学校中出现了“导生制”是在（）
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创立导生制教学制度的英国人包括（）
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导生制的创立者是英国人兰卡斯特和（）。
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“导生制”的管理模式最早出现存l9世纪初的（）。
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导生制也称（）。
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导生制"也称为贝尔---兰卡斯特制，即由教师教年龄大的学生，再由其中的佼佼者"导生"去教导年幼或学习差的学生。
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20世纪80年代中期开始，Logistics逐渐取代P.D成为物流科学的代名词，是物流科学走向成熟的标志。
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19世纪初，对班级组织的发展产生巨大推动作用的“导生制”出现在（）。
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“导生制”学校诞生于（）。
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19世纪初，美国学校出现了“导生制”，对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
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到19世纪中期，美国的（）已经代替了（）而成为当时中等教育的主要形式。
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19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）
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“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）。
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“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）
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导生制的管理模式最早出现在19世纪初的（）。
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导生制
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“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（ ）。
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导生制的创行者是（）
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19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）
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材料一：1820--1840年世界工业生产年增长率和世界贸易增长率分别为2．9％和2．81％：1840~1860年，分别为3．5％和4．84％；1860--1870年，分别为2．9％和5．53％。19世纪中期机器纺织品成为19世纪国际贸易中最主要的工业制成品。殖民地国家的主要出口产品中．棉花、生丝、矿产原料逐步取代了茶叶、香料等生活用品的出口。1800年，英国、法国、德国、美国在世界贸易中占有的比
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