个人知识地图包括（)

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• 组织知识是内嵌于组织实体系统内的知识，此类知识是经由人际互动而产生，组织需利用管理实务来促进拥有知识的个人互动，并且高潮维持、累积此类知识，这个个人所无法带走的知识，包括：（）、组织文化等。

  A . 作业流程； B . 知识产权； C . 技术手册； D . 信息系统； E . 管理制度。

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• 结合自己所学地图知识谈谈地图的功能有哪些？

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• 地图的著作权受法律保护。未经地图著作权人许可，任何单位和个人不得以复制、发行、翻译、编辑等方式使用其地图；但是，著作权法律、行政法规另有规定的除外。

  A . 正确 B . 错误

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• 广义的求职过程包括哪些（） ①选择确立目标 ②专业知识学习 ③撰写个人简历 ④暑期兼职

  A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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• 在远古和古代，知识部落化、个人化的特征不包括（）。

  A、非嵌入编码知识 B、嵌入编码知识 C、与自然零距离接触 D、意会知识的物化

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• 知识地图指示（）。

  A . 知识本身 B . 知识的位置 C . 知识的数量 D . 知识的更新机制

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• 个人知识是属于个人所拥有，包括（）、价值观等，组织可透过招募的方式来取得拥有各种重要知识的个人，成为组织的智能资本，但也是个人可以带走的知识。

  A . 技能； B . 经验； C . 习惯； D . 直觉； E . 专利。

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• 地理学科中知道如何阅读地图，属于下列哪类知识？（）

  A . 事实性知识 B . 概念性知识 C . 程序性知识 D . 反省认知知识

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• 人类的命运（也包括每个人个人的命运）都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。

  A . 正确 B . 错误

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• 读下图，回答问题。 https://assets.asklib.com/psource/2016022716294291002.jpg 根据地图的基本要素知识判断，该图缺少（）。

  A . A.比例尺 B . 图例 C . 经纬网 D . 方向

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• 专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面：一是个人知识转换能力，二是（）。

  A . 技术创新能力； B . 理论研究能力； C . 团队协作能力； D . 个人创意品质。

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• 一个人的语言能力主要包括有关自己母语的语音、（）、语法的知识，以及文字方面的知识。

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• 结合所学的地图知识，谈谈地图的功能有哪些.

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• 王晓光是一个视频游戏设计师。他正在设计一个多人游戏策略游戏的一系列地图。下列哪个知识能力是他可能使用最多的？（）

  A . 言语理解 B . 记忆能力 C . 空间可视化 D . 归纳推理 E . 感知速度

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• 地图增加了我们关于古代的视觉材料的知识。

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• 地图是地理知识的载体，是学习地理的重要工具。

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• 幸福的实现既依赖于个人的主观条件，比如知识、情感和意志，也依赖于外部客观条件，包括[ ]。

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• 日本商人成功找到大庆,就是赢在情报上,先知先行,先人一步。日本商人找大庆这种方法,可以概括为“知识地图法”( )

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• 专业知识技能并非只有通过正式的专业教育才可以获得的，除了学校课程，它的获取途径还包括：课外的培训、会议、讲座、研讨会、自学等方式都可以帮助个人获得知识技能。（ ）

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• 我们所定义的自由职业者是通过个人的知识或技能为他人提供产品或服务。比较典型的职业形态不包括（ ）。

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• 投资者的个人背景包括投资者本人的（）。Ⅰ、投资知识Ⅱ、社会阶层Ⅲ、法律意识Ⅳ、伦理道德

  A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B．Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ C．Ⅲ、Ⅳ D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

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• 知识地图分析主要在于检查人员日常的工作，以及在工作中寻找、共享、使用和分发知识等行为，另外还关注于知识流动、共享和使用的实践和政策。

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• 显性知识即以书面文字、地图和数学公式加以表述的知识。（)

  是 否

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• 2、“知识地图法”的内涵是通过拼接不同的信息，推断出事物完整的模样。

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