美国著名哲学家约翰•罗尔斯发表了著作《正义论》,他指出,“作为公平的正义”奉行的是一种最大限度改善()地位的原则。
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20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育家波比特发表的著作是()
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约翰·罗尔斯所著的《正义论》被誉为“20世纪最重要的()著作”。
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美国心理学家约翰摩尔斯和伊杰洛斯奇提出的理论是()
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以下哪一项是美国著名政治学家约翰・罗尔斯的代表作:()
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努力维护和促进社会公平正义,是政府及公务员的基本责任和义务。西方学者,无论是凯尔逊的相对正义论,还是罗尔斯的社会正义论往往反映了一个历史时期的社会需求。社会主义国家同样需要维护和促进社会的公平正义,因为()。
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《五经正义》是由以下哪一位著名经学家主持编订的经学著作()
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美国管理心理DD学家约翰・摩尔斯和杰伊・洛希于1990年提出了“超Y理论”,其思想观点和复杂人假设如出―辙,它们共同构成()的理论基础。
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美国著名学者约翰•罗尔斯提出著名的分蛋糕原理,简言之就是:若干人要平分一个蛋糕,在切好之后,其他人先取,操作分割蛋糕的那个人()。
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当代美国学者罗尔斯提出了“()”来区别个人正义。
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美国管理心理学家约翰摩尔斯和杰伊洛希于1970年提出了()。
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1973年,美国经济学家布莱克和休尔斯发表了《期权与公司债务定价》一文,后来成为布莱克一休尔斯模型,开创了以数值模拟为期权及其他复杂衍生物定价的数值方法。 ( )
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当代美国哲学家罗尔斯论述了下列哪些正义:()。
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约翰·罗尔斯《正义论》:“„„不论各色人等,高矮肥瘦黑白强弱,都因为需要交往而对交往规则承担同样的权利和义务„„社会是一个挂满了葡萄的大梯架,每个人都一样有上苍赋予的‘入场券’向上攀爬摘得鲜美的一份。”材料体现的思想核心是()
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1775年,林奈的高足,丹麦著名植物学家、昆虫学家法布里丘斯发表著作《Systema Entomologiae》(昆虫系统),首次对全世界的昆虫区系做了研究。
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美国哲学家罗尔斯在其名著《正义论》中说,正义是社会制度的第一美德,就像()是思想体系的第一美德。
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著有《正义论》的是哪一位美国著名的伦理学家?()
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以下哪一项是美国著名政治学家约翰·罗尔斯的代表作:()
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美国政治哲学家约翰·罗尔斯在其《正义论》中提出:“美国人赋予法学家的权威和任其对政府施加的影响,是美国人今天防止民主偏离正轨的最坚强壁垒。”()
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约翰·杜威,美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育约翰·杜威,美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表。其思想内容主要包含()
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20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是
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约翰·罗尔斯《正义论》:“&8222;&8222;不论各色人等,高矮肥瘦黑白强弱,都因为需要交往而对交往规则承担同样的权利和义务&8222;&8222;社会是一个挂满了葡萄的大梯架,每个人都一样有上苍赋予的‘入场券’向上攀爬摘得鲜美的一份。”材料体现的思想核心是()
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美国管理心理DD学家约翰&12539;摩尔斯和杰伊&12539;洛希于1990年提出了“超Y理论”,其思想观点和复杂人假设如出―辙,它们共同构成()的理论基础
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美国管理心理学家约翰·摩尔斯和杰伊?洛希于1990年提出了“超Y理论”,其思想观点和复杂人假设如出―辙,它们共同构成()学派的理论基础。
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美国管理心理DD学家约翰·摩尔斯和杰伊·洛希于1990年提出了“超Y理论”,其思想观点和复杂人假设如出―辙,它们共同构成()的理论基础。