“十年树木,百年树人”,这反映了教师劳动的()的特点。
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教师的工作经常用“十年树木,百年树人”来评价,反映出了教师劳动的( )。
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“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性
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“十年树木,百年树人”这句话体现了教师劳动的()
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“十年树木,百年树人”这句话体现了教师劳动的()。
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“十年树木,百年树人”体现的教师劳动特点是()。
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“师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的()的特点。
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“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。
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“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有( )。
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“十年树木,百年树人”这体现了教师劳动的( )
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“十年树木,百年树人”是形容幼儿教师劳动的()
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“十年树木,百年树人”,这反映了教师劳动的()特点。
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“十年树木,百年树人”这体现了教师劳动的()
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“十年树木,百年树人”体现了教师职业的()。
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“十年树木,百年树人”反映了德育的()。
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“十年树木,百年树人”,反映了幼儿园教师的()职业特点?
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“十年树木,百年树人”体现的教师职业特点是()。
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“十年树木,百年树人”说明教师劳动具有()的特点。
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“十年树木,百年树人”表明教师劳动具有复杂性和连续性的特点。()
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“十年树木,百年树人”说明了教师劳动具有( )。
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“十年树木,百年树人”说明教师的工作具有( )的特点
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“十年树木,百年树人”这体现了哪种教育目的观()
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