有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中。”这句话提示了（）
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霍布斯强调中央集权，把国家比喻成巨人利维坦，这和当时英国政治动乱的情况有密切关系。
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陶渊明的《桃花源记》中哪个成语是比喻没有人来探问？
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有人将明清时期的中西科技比喻为“近代科学的晨光与传统科技的晚霞”。这里的“晚霞”指的是（）。
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有人将中国传统文化比喻成一棵大树，认为洋务运动只是剪短了其枝叶，辛亥革命是砍断了树干，但树墩还在，还会萌发。为了不让“树墩“萌发，陈独秀、李大钊等人掀起了（）
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有人说英国资产阶级革命是英国历史的转折点，这样说的理由是（）。
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关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革（）
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有人说，英国是用三样武器打开中国大门的，其使用的先后顺序是（）。
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有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指（）
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有人以“从摇篮到坟墓的全面照顾”来形容1948年以来的英国国民。这主要是突出英国是一个（）
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有人把中国前期近代化的各种方案比喻成“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”。其中“开颅洗脑”的意义是（）。
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1871年德意志帝国成立时，有人讽刺说，这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。这个比喻形象地说明了当时帝国内各邦实力的差距。但在这个帝国中（）
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我们不能从对小麦的滋味的品尝中，判断出生产小麦的是俄国的农奴、法国的小农，还是英国的资本家。马克思的这一比喻说明（）.
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有人说，英国是用三样武器打开中国大门的，其使用的先后顺序是（ ）。
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盖茨比每年都有人专门在英国替他买衣服。
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作风严谨的英国人喜欢通过请有人喝下午茶来增进友谊。
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著名物理学家（ ）在英国留学获得两个博士学位，被称为“第一个在英国获得教授职称的中国人”。有人问他为什么回来?他回答说:“回国不需要理由，不回国才要理由。”
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有人形象地比喻美国殖民时期学校的发展速度为“步行”，建国时期为“乘车前进”，南北战争时期为“乘火车前进”，二战后美国高等教育的发展可谓是“乘直升飞机前进了”，这说明()影响学校的发展规模与速度
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比喻人才崭露头角。曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出（）
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有人说，即便是没有林则徐领导的禁烟运动，英国也会找另一个借口来发动战争。英国发动这次战争，除了保护鸦片走私以外，其根本目的是（）
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3、日本曾经有人作了一个比喻：工人是“布谷鸟”，资本家把“布谷鸟”买来是为了让它唱歌（即干活的）。如果“布谷鸟”不想唱歌，资本主义社会的初期是“宰了他”；中期的做法是“硬要它唱歌”。在这个比喻中，“硬要它唱歌”是指的什么？（）
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有人把古典园林比喻为山水画的长卷，意思是指它
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有人认为“美国人开放、英国人保守、商人精明世故、农民老师本分”,这种现象称为“近因效应”。（)
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有人形象地比喻美国的学校教育在殖民时期的发展速度为“步行”，建国时期为“乘车前进”，南北战争时期为“乘火车前进”，“二战”后美国高等教育的发展速度可谓是“乘直升机前进了”。这说明影响学校规模与发展速度的因素是（）
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英国著名的经济学家K·E·博尔丁提出了两种不同的经济模式，分别比喻为“牧童经济”和“宇宙飞船经济”。
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