《从科举制度的废除看近代以来的文化断裂》一文指出,农村知识分子大量地单向地向城市流动,并在城市中去寻求自己的生存与发展的机会与空间,是清末民国以来社会变动的一个基本趋势。这一趋势说明的实质问题是()
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中国近代,科举制被废除,西方的学校被引进中国的时间是:()
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清朝政府宣布废除科举制度,兴办采用班级上课制的学校是在( )。
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中国的科举制度在朝鲜于何时被废除()
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中国实行了一千多年的科举制度正式被废除是在()。
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有学者指出日本人把移植外来文化视为当然的事情只要能够适应形势任何需要的东西都可以从海外引进既无顾虑也不以为耻。明治维新中日本向欧美等国学习的主要内容有() ①建立天皇制度②发展近代工业③提倡“文明开化”④实行义务教育
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清政府规定从()年起,所有乡试、会试一律停止,科举制度正式废除。
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在清政府实行的()中,科举制度被最终废除,学校教育实现了与科举取士彻底脱钩。
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我国于1903年废除科举考试制度。
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最能反映自近代以来,先进的中国人向西方学习已从器物.制度层次深入到思想文化的层次的事件是()
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科举制度诞生于何时?废除于何时?
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清朝末年,科举制被废除,顺德建立(),顺德教育开始由古代向近代转变。
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清朝政府宣布废除科举制度,兴办采用班级上课制的学校是在()。
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科举制度的开创、完善和废除的朝代分别是()
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1905年宣布废除沿用了()年的科举制度。
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科举制度废除于()年间。
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科举制度在( )被废除。
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近代以来的宪法关于文化制度的规定,下列说法正确的是( ) 。
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元代废除科举制度,切断了文人的仕途之路。
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哪个朝代废除了科举制度?()
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哪个朝代废除了科举制度?()
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【单选题】从法系角度看,我国澳门地区近代以来的法律属于()。
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科举制度是在()在位期问被废除的。
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从隋朝开始被正式确立为选官制度以来,科举制度在中国绵延一千多年。最终废除科举制度的事件是:
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