设计开关电源主要考虑的步骤是（）；

相似题目

• 前期分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）

  A . 学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价 B . 学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计 C . 学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析 D . 学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

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• 采光设计的主要步骤是（）.

  A . 收集设计要求、条件和环境方面等的基础资料 B . 选择采光口形式、确定采光口位置及可能开设的窗口面积 C . 估算采光口尺寸，采光计算 D . 布置采光口 E . 采光测试

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• 由暴雨资料推求设计洪水，主要思路和步骤是什么？

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• 从数据库设计的步骤与目标考虑，数据库概念结构的特点中，最重要的是（）

  A . 真实反映现实世界的事物和事物之间的联系 B . 概念模型简捷、明确，独立与计算机系统，便于理解 C . 易于修改和扩充 D . 易于向给定的数据模型转换，导出逻辑模式

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• 在单位工程施工平面图设计步骤中，首先应考虑下列中的哪一项（）？

  A . 运输道路的布置 B . 材料、构件仓库、堆场布置 C . 起重机械的布置 D . 水电管网的布置

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• 380V厂用母线由备用电源带倒至工作电源运行的主要操作步骤是什么？

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• 设计厂用工作电源时需要考虑的自启动是（）。

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• 教学前期分析是教学设计的一个重要步骤，教师考虑步骤时要注意学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析四个方面。

  A . 正确 B . 错误

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• 在施工总平面图的设计步骤中，规划厂区内道路时，应考虑()。

  A . 充分利用拟建的永久性道路 B . 保证运输畅通 C . 路面结构应统一 D . 主要道路宽度应大于8m E . 尽量布置在无地下管网地区

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• 在职位薪酬体系设计的基本步骤中，工作评价主要是为了解决薪酬的（）问题

  A . 外部公平性 B . 内部公平性 C . 外部竞争性 D . 内部竞争性

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• 进行科学、合理、经济的收运路线设计，指出下列哪项是城市垃圾收运路线设计不需要考虑的步骤（）

  A . A、准备适当比例的地域地形图，标明垃圾收运点、容器数量、收运次数等 B . B、资料分析和初步收集路线设计 C . C、对初步收集路线和实际运行数据进行比较并对路线进行修改、优化 D . D、确定垃圾运输车型号和数量

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• 设计UPS电源蓄电池室首要考虑的是以下（）要素。

  A . A、空间 B . B、面积 C . C、地板承重 D . D、通风

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• 前端分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）

  A . A、学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价 B . B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计 C . C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析 D . D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

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• 在产品设计过程中，详细设计与试制这一步骤主要是（）。

  A . 设计计算 B . 模拟试验 C . 工作图设计 D . 考验工艺

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• 设计开关电源，选择最合适的拓扑形式主要考虑的因数是（）；

  A . A、输入输出是否需要变压器隔离 B . B、加在变压器一次侧或电感上的电压值是多大 C . C、通过开关管的峰值电流 D . D、加在开关管上的最高峰值电压

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• 对于客户满意度问卷调查的问卷设计步骤中的设计问卷来说，设计问卷需要考虑（）。

  A . 问卷的长度 B . 问卷的结构 C . 问卷的设计人 D . 问题的类型 E . 问卷的样式

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• 触电急救的步骤主要是脱离电源，现场急救，转院治疗。

  A . 正确 B . 错误

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• DCS的系统电源改造时须考虑的设计思想错误是（）。

  A . A、为保证电源系统在任何情况下都万无一失，必须遵照系统安全运行法则实行保守设计 B . B、仪表电源应实行双回路供电配置，第一路为UPS，第二路为逆变电源，并各自配置蓄电池，工作时间宜分别大于30min C . C、电源额定容量按照仪表实际耗电量总和的2－3倍计算，并且环行向负载母线供电 D . D、UPS工作环境应符合要求，温度、湿度适宜，安装规范，放置平稳，接地电阻符合要求，UPS接地电阻小于1Ω计算机直流接地小于4Ω。

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• 绿色产品设计要求产品设计人员改变传统选材程序和步骤，选材时不仅要考虑产品的使用条件和性能，而且应考虑环境约束准则，了解材料对环境的影响。

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• 小功率线性稳压电源设计时需要考虑其最大电流值元件是

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• 与信号放大器不同，设计线性直流稳压电源的主要考虑

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• 规范化操作是数据库设计的逻辑结构设计和物理结构设计中都要考虑的步骤。

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• 一般来说，设计教案要考虑以下几方面：教学目标、教学方法、教学步骤和()。

  A．教学内容和教具的选择 B．教学大纲 C．教学手段 D．教学组织形式

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• 课堂教学设计的主要步骤是（）

  A．教学目标——教学内容——教学策略、教学媒体——教学评价 B．教学内容——教学目标——教学评价——教学策略、教学媒体 C．教学目标——教学内容——教学评价——教学策略、教学媒体 D．教学内容——教学目标——教学策略、教学媒体——教学评价

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