婴幼儿自己用言语来调节自己的行为,“我要”干什么,“我不要”干什么,这种具有明显独立性的行为更多的是在()阶段发生的。
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《指南》艺术领域中指出:让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式来表达他对()的感受。
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就医过程中,医生与患者之间的关系来说在诊治方面医生虽然是主动地下诊断开处方,但患者也并非是被动的,他也可向医生反映自己的病情以及用何药甚至何剂量适合自己,医生根据患者的反馈来调节自己的诊治。这体现了人际关系的什么要素?()
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自觉性是指人们对自己行动的()有明确认识,并此来调节自己的行为。
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道德健康是指能够按照()的准则和个人做人的原则、要求来支配自己的言语行为,能为社会的稳定和人们的幸福做出努力。
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武后是用什么来提升自己的政治地位的()
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学前儿童对于自身的言行缺乏评价能力,习惯于从周围人的评价中来认识自己的行为。所以,我们所设计的幼儿园环境应该是()。
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患者,女,28岁。家属诉;近1个月来患者出现兴奋,话多,言语零乱。脾气大,有伤人毁物行为。有怪异行为。提问:家属进一步补充:患者此前有过两次发作,每次发作情况类似。都表现为乱语、话多、行为乱。患者自诉:三次发作情况类似。每次自我感觉良好,心情愉悦,脑子反应快,感觉自己能力强,没有自己做不了的事情。能听见声音在耳边和自己说话,有说好话的,也有说坏话的。觉得有某种物理力量在控制自己。经过治疗,声音会消失,此时情绪也会平稳下来。该患者具有的症状是()
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作为中华人民共和国的公民,我们应当用()来规范自己的行为。
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幼儿已具有一定的道德性评价能力,()岁组儿童开始能够初步运用一定的道德行为规则来评价自己和他人行为的好坏。
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某甲故意用言语挑逗某乙,诱使其对自己进行不法侵害,然后对某乙实行“防卫”而造成某乙损害的行为,刑法理论上称为()。
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王某在公园与李某发生言语冲突,用小刀刺伤李某,强行抢走李某身上财物后逃跑。此时,李某紧追不舍,追出500米后用砖头将王某砸成轻伤,并夺回了自己的财物。李某的行为应当属于( )。
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研究表明,在20~24个月时,婴儿明显增加了控制性微笑,表明婴儿已经能意识到自己可以通过努力完成某些事情。2岁左右的婴儿已具有用言语表达自己的能力,逐渐从第三人称转变到第一人称,这是自我意识的巨大进展。婴幼儿的自我意识发生要经历以下几个阶段()。
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学前儿童对于自身的言行缺乏评价能力,习惯于从周围人的评价中来认识自己的行为。所以,我们所设计的幼儿园环境应该是()
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相比男性,女性更喜欢用什么方式来表达自己的情感?
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( )是个体自觉的过程,是自己对自身行为与思想言语的控制。
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( )是个体自觉的过程,是自己对自身行为与思想言语的控制。
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研究表明,在20~24个月时,婴儿明显增加了控制性微笑,表明婴儿已经能意识到自己可以通过努力完成某些事情。2岁左右的婴儿已具有用言语表达自己的能力,逐渐从第三人称转变到第一人称,这是自我意识的巨大进展。婴幼儿的自我意识发生要经历以下几个阶段()。
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法制观念的核心在于能用道德来平衡约束自己的行为,在于提高道德准则。()
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幼儿把文学转化为自己的言语能力的方式有()。A.成人的朗读
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幼儿会以家长眼中“好孩子”的标准来评价自己的行为,当自己的行为得到家长的认可时便会自我奖励,自己夸奖自己“我是一个好孩子”。幼儿的这种行为属于()。A、自我强化
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很少对幼儿言行提出要求或施加合理调控,让幼儿自己随意控制调节自己行为的家庭教养方式属于()。
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在婴儿言语的发展过程中,词对其心理活动和行为的调节作用也日益明显,逐渐能按照成人的言语指示去支配和调节自己的行为。()
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幼儿会以家长眼中“好孩子”的标准来评价自己的行为,当自己的行为得到家长的认可时便会自我奖励,自己夸奖自己“我是一个好孩子”。幼儿的这种行为属于()。
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幼儿园的孩子逐渐学会用()来称呼自己,表明儿童已经完成从自己的表象向抽象的飞跃,这标志着儿童客体我的产生和自我意识的形成。
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