儿童发展的特点包括__________、__________、__________。
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儿童早期依恋形成和发展的阶段包括_________、_________、_________、_________。
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询问儿童个人史应包括________、________、________。
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儿童时期表现出的三个基本特点为:________,________,________。
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小学儿童正值注意有意性迅速发展的阶段,注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。
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儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。
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儿童早期依恋形成和发展的阶段有:__________、__________、__________、__________。
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制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、__________、__________、主观能动因素等。
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与皮亚杰使用对偶故事法所不同,柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。
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儿童动作发展过程:头和躯干→双臂和腿→手,表明儿童动作发展遵循的规律是__________。
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儿童发展的特点有__________、__________、__________。
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下列描述符合郭风儿童散文文体特点的是______?
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以____、____为代表的遗传决定论强调儿童心理的发展是先天不变的遗传的结果。
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前苏联心理学家____的研究揭示:____对儿童的发展能起主导作用和促进作用,但需确定儿童发展的两种水平,一种是已经达到的发展水平,一种是可能达到的发展水平,这两种水平之间的距离就是“____”。
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不同的心理学家对人格的发展有不同的看法,埃里克森的理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历__________个顺序不变的阶段,其中前__________个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。
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环境决定论认为,真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量,是儿童____和____引导。环境决定论虽然否认遗传生物因素在儿童发展中的____作用,但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系的制约,说到底还是一种决定论。
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甲儿童因偷吃东西打破了1只碗,乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,认为"乙儿童的行为更坏"的儿童处于__________阶段。
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主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国的__________。
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儿童的性别概念主要包括三方面的内容:______、______、和______。
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福禄贝尔把儿童的发展分为______、______、和______。
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前苏联心理学家_______的研究揭示:_______对儿童的发展能起主导作用和促进作用,但需确定儿童发展的两种水平,一种是_______;一种是_______,这两种水平之间的距离就是“_______”
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与同辈群体的交往使儿童能够进行___________和交流的探索,并发展人际敏感性
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关于心理理论的理论解释有__、__和__;__强调心理理论发展所需要的的生理基础、__强调儿童运用心理理论时所采用的的方法、__强调儿童对心理知识的归纳和总结、__的证据来自自闭症儿童的研究
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儿童、青少年时期是人类生命周期中身心发展________的特殊时期,此期的生长发育处于动态________过程中。
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__________是指心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出__________的发展模式;如3-4岁是儿童口头语言发展的高峰期
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