终身教育的核心思想是（）

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• 青少年思想教育的核心内容是（）。

  A . 道德品质教育 B . 用集体主义、爱国主义塑造青年一代的精神品质 C . 坚持用党的科学理论构筑青年一代强大的精神支柱

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• 陶行知教育思想的理论核心是（）。

  A、传统教育 B、进步教育 C、生活教育 D、社会教育

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• 既是进步主义教育的核心思想，又是杜威教育理论体系中最具代表性的观点之一，这一观点是“（）”。

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• 前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。

  A . 全面和谐发展的教育理论 B . 认知结构理论 C . 教学与发展理论 D . 掌握学习理论

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• 嵇康教育思想的核心是（），颜之推则将自己的教育观念汇编为一部比较系统的家庭教育著作（）。

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• “泛智”思想是（）教育理论的核心。

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• 思想教育制度是基层安全保卫工作的主要制度的核心

  A . 正确 B . 错误

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• 身体教育的核心思想是什么？

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• （）是文艺复兴时期教育的核心思想

  A . A、人文主义 B . B、自然主义 C . C、科学主义 D . D、进步主义

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• “（）”是洋务派关于中西文化关系的核心命题，也是洋务教育的指导思想。

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• 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()。

  A . 全面发展的教育理论 B . 认知结构理论 C . 教学与发展理论 D . 教学过程最优化理论

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• （）是陶行知教育思想的核心，也是中国现代教育史上重要而有影响的教育思潮之一。

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• 健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的()

  A . A．促成因素、强化因素和社会因素 B . B．倾向因素、促成因素和强化目素 C . C．流行病学因素、环境因素和倾向因素 D . D．教育因素、促成因素和倾向因素 E . E．组织因素、环境因素和教育因素

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• 现代教育管理思想的两个源流的核心代表人物是（）。

  A . 荀子 B . 孔子 C . 苏格拉底 D . 柏拉图

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• “生活教育”是下列哪位教育家的教育思想的核心（）。

  A . A.陈鹤琴 B . B.陶行知 C . C.晏阳初 D . D.杨贤江

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• 在《教育—财富蕴藏其中》提出的很多重要思想中，最核心的思想是教育应使受教育者（）。

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• 马卡连柯教育思想的核心是（）。 

  A . 爱国主义教育 B . 国际主义教育 C . 共产主义教育 D . 集体主义教育

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• （）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。

  A . 以人为本 B . 终身教育 C . 人的全面发展 D . 素质教育

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• （）是立德树人的事业，要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强。

  A . 基础教育 B . 中等教育 C . 高等教育 D . 义务教育

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• 思想教育方法的核心强调：人是理性的，人的思想能够客观正确地反映真理。

  A . 正确 B . 错误

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• 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（）。

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• 夸美纽斯教育思想的核心是（）

  A．社会契约论 B．母语教育 C．泛智论 D．班级授课制

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• 在思想政治教育管理对象中，最核心的要素是人，即思想政治教育的教育者与受教育者。

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