关于高血压诊断标准正确的一项是（）

相似题目

• 关于超级链接的说法正确的一项是（）。

  A . 一个超级链接是由被指向的目标和指向目标的链接指针组成 B . 超链只能是文本内容 C . 超链的目标可以是不同网址、同一文件的不同部分、多媒体信息，但不能是应用程序 D . 当单击超链时，浏览器将下载Web地址

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• 以下关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一学段教学目标的说法正确的一项是（　）。

  A . 根据表达的需要。学习使用问号、感叹号 B . 听故事、看音像作品，能总结大意和背诵自己感兴趣的情节 C . 积极参加讨论．敢于发表自己的意见 D . 对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，并形成文字

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• 下面关于道家描述不正确的一项是：（）

  A . A、奉老子为教祖 B . B、强调长生不老 C . C、提出爱人者，人恒爱之 D . D、中国固有的一种宗教

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• 下面关于提香描述正确的一项是：（）

  A . A、著作《春》 B . B、提出知识就是力量 C . C、总统为他弯腰捡笔 D . D、威尼斯画派的代表人物

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• 关于陶瓷汾水表达正确的一项是（）。

  A . A、“用于陶瓷釉中彩制作工艺上的一种手段” B . B、“用于陶瓷釉下彩制作工艺上的一种绘画技巧和工艺” C . C、“用于陶瓷釉下彩制作工艺上的一种雕刻技巧和工艺” D . D、“用于陶瓷釉下彩制作工艺上的一种书画技巧和工艺”

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• 关于组织，下面说法正确的一项是（）。

  A . 组织结构的本质是以人为重 B . 组织结构的核心内容是权责利关系的划分 C . 组织结构设计的出发点不是目标 D . 组织结构的要点是分工协作

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• 关于游戏的说法，不正确的一项是（）

  A . 游戏是儿童的正当权利 B . 游戏是学前期的基本活动 C . 游戏是孩子最佳的学习途径 D . 游戏是孩子顽皮的表现

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• 关于“文章运用语言的标准必须平实”的理解，不正确的一项是（　　）。

  A . 平易实在 B . 朴素规范 C . 明白流畅 D . 通俗易懂

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• 关于标准式西施犬的外貌描述不正确的一项是（）。

  A . A、全身被长毛所覆盖，体躯圆长，背短。 B . B、头盖为圆形，宽度一定要广，颈缓倾斜，头部高抬，四肢较短。 C . C、耳朵大，有长而漂亮的被毛覆盖，耳根部要比头顶稍低，两耳距离要小。 D . D、尾巴高耸，多为羽毛状，向背的方向卷曲向上，长毛密生不可卷曲，底毛则为羊毛状。

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• 教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是（）。

  A . 形成性评价是在某项教学活动过程中，为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价 B . 总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求，并对整个教学活动的效果进行评定，其重视的是结果 C . 形成性评价属于相对评价，在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义 D . 诊断性评价也称“教学前评价”，一般指在某项教学活动开始前，对学生的知识、技能和情感等进行评价

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• 关于结核性腹膜炎的诊断，错误的一项是（）

  A . A．结核菌素试验阴性亦不能排除本病 B . B．不能强调腹壁柔韧感等典型表现为诊断条件 C . C．诊断困难者可行抗结核诊断性治疗 D . D．腹水动物接种较细菌培养阳性率高 E . E．首选诊断手段是腹腔镜检查

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• 患者24岁，未婚，停经52天诊断为早孕，行吸宫术。术中出现面色苍白、出冷汗、头晕、胸闷、呕吐、血压下降等表现。防治吸宫术并发症，下列不正确的一项是（）。

  A . A.陪伴受术者，安慰、舒缓其紧张心理 B . 出现人流综合征，停止手术 C . 遵医嘱给予阿托品 D . 观察术中、术毕出血量 E . 继续手术，尽快结束

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• 关于文章运用语言的标准必须平实的理解，不正确的一项是()。

  A . A、平易实在 B . B、朴素规范 C . C、明白流畅 D . D、通俗易懂

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• 某班开展“表达与交流”主题课活动，根据《普通高中语文课程标准（实验）》中的相关要求，以下关于该课教学目标的表述，不正确的一项是（）。

  A . 注重对学生口语的教学，鼓励学生借助语调、语气、表情和手势合理地表达自己的观点 B . 书面表达要观点明确，内容充实，感情真实健康，思路清晰连贯，积极发展创造思维 C . 力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自由写作 D . 学会演讲，做到观点鲜明，在讨论中积极发言，恰当地应对和辩驳

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• 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》关于五类课程的教学建议说法不正确的一项是（）。

  A . 应重视作品阅读欣赏的实践活动，注重对作品的个性化解读，充分激发学生的想象力和创造潜能，努力提高阅读能力 B . 小说与戏剧教学应重视作品阅读欣赏的实践活动，不必系统讲授鉴赏理论和文学史知识 C . 组织学生观摩根据小说改编的戏剧影视作品，帮助对小说的感悟和理解 D . 组织学生通过观摩戏剧演出，尝试戏剧表演，加深对戏剧作品的体验

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• WHO关于贫血诊断标准不正确的一项是（）。

  A . 血红蛋白在6个月至6岁为110g／L B . 血红蛋白在6～14岁为120g／L C . 海拔每升高1000米，血红蛋白上升4％，低于上述值 D . 血红蛋白＜100g／L E . 小于6个月婴儿尚无统一标准

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• 我国采用了世界卫生组织提出的盲和视力损伤的标准。在下列关于盲的标准的叙述中，正确的一项是

  A . A．一个人较好眼的视力小于0．05 B . B．一个人较好眼的最好矫正视力小于0．3 C . C．一个人较差眼的最好矫正视力小于0．3 D . D．一个人较好眼的最好矫正视力小于0．05

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• 下列关于OLP的鉴别诊断叙述错误的一项是（）

  A . 与白斑相比，舌背OLP的白色较灰暗呈珠光色，无红纹分割，并且很少呈方格状 B . OLP和盘状红斑狼疮在口腔的好发部位不同 C . 常规活检和直接免疫荧光有助于鉴别仅累及牙龈的OLP和瘢痕性类天疱疮 D . 病理检查可准确鉴别真性OLP（特发性OLP）和苔藓样反应 E . 在少数病例，病理检查亦难以准确区分OLP和盘状红斑狼疮

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• 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》选修课程教学目标，说法不正确的一项是（）。

  A . 阅读古今中外优秀的小说、散文作品，理解作品的思想感情，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力 B . 能借助工具书和有关资料，读懂不太艰深的我国古代诗文，背诵一定数量的古代诗文名篇 C . 学习鉴赏小说、散文的基本方法，初步把握中外小说、散文各自的艺术特性 D . 尝试进行小说、散文的创作

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• 某教师阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，写了一段关于语文教学资源的理解，其中不正确的一项是（）。

  A . 教师要树立正确的课程资源观.重视生活中课程资源的开发 B . 方言俗语、自然风光不能成为语文课程资源 C . 教师应借助生活中的阅读资源，激发学生的阅读兴趣 D . 教师应指导学生自主发掘课程资源，自主学习

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• 关于新课程标准下的作文教学，教师的认识不正确的一项是（）。

  A . 教师把作文中应该注意的问题直接提出，由学生来回答，会使学生对写作的内容理解得更为深刻 B . 传统的作文教学中，教师对作文的指导单一、枯燥，不能很好地调动学生写作的积极性 C . 新课程中倡导的“自主·合作·探究”的学习方式，在作文教学中也同样运用 D . 打破以往由教师先做讲解提示，由学生自由作文的做法，改为由学生分组讨论

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• 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》有关必修课程"阅读与鉴赏"目标说法不正确的一项是（）。

  A . 能阅读理论类、实用类、文学类等多种文本 B . 在阅读鉴赏中，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法 C . 学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧 D . 在表达实践中发展形象思维和逻辑思维，发展创造性思维

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• 关于缓进型高血压的叙述中，下列错误的一项是（）

  A．常引起左室肥大 B．常合并动脉粥样硬化 C．常引起脑萎缩 D．可引起肾功能衰竭

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• 关于SMM（冒烟型骨髓瘤)的诊断标准，下列不正确的一项是（)。

  A、IgG或者IgA≧3g/dl B、本周氏蛋白≧500mg/24h C、克隆性骨髓浆细胞在≧60% D、为无症状及无器官或组织受损的病程阶段 E、无症状性冒烟型多发性骨髓瘤患者在未治疗情况下可呈持续

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