加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是（）
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（）是加德纳多元智力理论中的内容。
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对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是（）。
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根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力水平高。这里的智力主要是指（ ）
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加德纳提出的智力理论成为智力三元结构理论。
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学习加德纳的多元智力理论对于学校具有重要意义，它有助于教师确立（）。
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以下属于加德纳提出的多元智力成分的是（ ）。
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在下列各类智力中，属于加德纳多元智力理论范畴的是（）。
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与传统的智力理论相比，加德纳的多元智力理论也对智力作了划分，但与传统的智力划分相比，他的理论（）。
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加德纳所提出的多元智力理论包括（）。
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在加德纳的多元智力理论中，认知、洞察和反省自己的能力是（）。
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以下（）属于加德纳智力的多元理论的7种智力
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由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（）
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按照加德纳的多元智力理论，教师、推销员、公关人员等较为突出的智力是（）。
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哈佛大学加德纳教授针对传统的一元化智能理论，首次提出了多元化教材开发理论。
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根据加德纳的多元智能理论，下面哪些智力属于传统的学校教育所强调的（）。
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下列属于加德纳多元智力理论的是（ ）。
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下列属于加德纳多元智力理论的是（ ）。
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智力不属于加德纳的“多元智力理论”中的智力类型。
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【单选题】个体能正确建构自我的能力,知道如何用这些意识察觉来做出适当的行为,并规划、引导自己的人生。这种能力属于加德纳多元智力理论中的()。 (5.0分) A. 语言智力 B. 逻辑——数学智力 C. 空间智力 D. 内省智力
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美国心理学家加德纳提出的多元智力理论认为，智力由七种相对独立的成分所构成，这七种智力成分分别是：言语智力、逻辑一数学智力、窒间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力和_______。
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3、加德纳多元智力理论包括以下些智力类型
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加德纳的多元智力理论明确了七大智力领域：语言、数理逻辑、空间、音乐、身体动觉、自知自省和交流交往智力。（)
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下列对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是（）
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