学习马克思主义哲学的根本目的，就是为了找到解决问题的现成答案。 A、正确 B、错误
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我们学习马克思主义哲学的根本目的是为了（）。
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行政诉讼的根本目的就是为了解决行政争议。
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哲学主要解决的，不是学习的能力，而是判断的能力。误人子弟的哲学教学方法使学子们满怀热忱而来，浑浑噩噩而去，难怪他们像无数普通人一样疑惑：哲学究竟有什么用？这一问难倒了无数哲学教授。现在，德波顿的书实实在在回答了哲学的用处问题，那就是哲学能治疗心病，哲学是一付绝好的心药。这段文字表达的主要意思是（ ）。
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学习马克思主义哲学的根本目的在于（）。
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研究城市生态学的主要任务就是为了从根本上解决城市的环境问题。
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为了从根本上解决工业污染问题，就是要采用少废无废技术即采用低能耗、高消耗、无污染的技术。
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学习马克思主义哲学的根本方法是（）
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马克思主义哲学解决哲学基本问题的途径或方法是从自然、社会和思维的关系出发解决哲学基本问题。
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专业技术人员培养创新能力尤其要注重理论素养和业务知识的积累。理论素养就是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，运用马克思主义的基本立场、观点、方法，去观察问题、思考问题、解决问题的水平，以及工作实践中所需要的业务理论水平。
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为了避免毫无目的的学习，需要解决学习中遇到的问题，其中不包括的是（）
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生态环境史研究的目的就是为了解决环境问题。
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纵向思考是指,在解决问题的过程中,不停留在问题的表面,而是从问题的一个点出发,追根溯源,不断的深入直至找到最核心的根本问题,并加以解决。()
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我们学习解决数学问题的方法，就是为了解决更多的数学问题。（）
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学习和掌握马克思主义基本原理的目的，就是运用马克思主义的（ ）分析和解决问题，提高我们认识世界和改造世界的能力
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学习马克思主义哲学的根本目的是为了（ ）
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康德哲学批判的主要目的是为了解决形而上学问题。
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我们学习解决数学问题的方法,就是为了掌握解决特定数学问题的技巧。()
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学习马克思主义哲学的根本方法是
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“发展才是硬道理”、“发展是党执政兴国的第一要务”、“发展是解决中国一切问题的‘总钥匙’”,这是对社会主义建设历史经验的深刻总结。中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展,而发展的根本目的是()
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人本主义认为，应当让学生[]。也就是让学生直接面对和体验社会问题、伦理和哲学问题、个人问题和研究问题等，这是促进学习的最有效方式之一。
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党的自我革命解决“三个如何”问题在新时代把党的自我革命推向深入， 就是为了解决三个如何的问题。即：我们党作为百年大党，如何，如何永远得到，如何实现，是我们必须回答好、解决好的一个根本性问题（）
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