人是（ ）的，我们生来孤独。在网络的潮涌中，80 变成了节点，交往幻化为数字，他们曾有“形单影只”的童年，从小就是“独立的个体”，童年被关在屋子里看电视，青年只能在互联网上孤独( )。
相似题目
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“比起外界的力量，我们人是多么小，多么小！可是我们偏要说：‘我永远和你在一起；我们一生一世都别离开。’――好像我们自己做得了主似的！”说这番话的人是《倾城之恋》中的()。
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簿伽丘的《十日谈》中有这样一段表白：“我们都是血肉之躯，是同一个造物者缔造的，我们的灵魂具有相同的力量、相同的潜力、相同的品质。既然我们生来相同，区别我们的主要差别就是品德。”这一表白的意义在于（）
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人是孤独的，只要找到了另一半就能摆脱孤独。
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受传统观念的影响，许多人认为“刚丧亲的人是()的”，所以不愿意与丧亲者接触，使得丧亲者更孤独无援。
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在本地网的网络优化中，我们可以通过下列手段进行网络优化（）。
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十字架的道理，在那灭亡的人为什么？在我们得救的人是什么？
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（）创立了“天生犯罪”学说。他认为犯罪的人是先天生就的，犯罪的原因是由于他生来就具有遗传缺陷。
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美国学者亨廷顿在《孤独的超级大国》中说：“当前我们处于一种奇特的混合格局，即一个超级大国与若干大国并存的‘单极＋多极’的世界格局中。”对此理解正确的是（）
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“才能不是天生的。人是可以通过教育方法培养得很出色的，而不是生来就优秀的。”这句话出自（）
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在网络交往中，我们应注意的是
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大学生开展（ ），可以培养我们的合作精神、创新能力，帮助我们克服学习过程中的孤独感和焦虑感，更好地应对多元世界与复杂问题，增强适应未来工作与生活的能力。
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心理层面认为人的一生终是孤独的,因为我们不了解自己。()
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我们在做人生决策的时候要考虑多个因素，因为人是最大的动量。
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我们每个人的命运生来基本上就确定了
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人是孤独的，只要找到了另一半就能摆脱孤独。（）
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从小序中我们知道生病的人是（ ）
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人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你烦恼时，留点李白给快乐，烦恼就会烟消云散；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。这段文字告诉我们的道理是()。
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《红岩魂—白公馆、渣滓洞革命斗争史展览》继在京城轰动之后，又在全国五十多个大中城市的巡回展出中连接引起轰动。尽管每次展览时间一再延长，但展厅内外依旧人如潮涌。最能准确复述这段话主要意思的是()。
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患儿，男，8岁，孤独症患者。心理治疗师在对其进行治疗的过程中，每当了解到他有主动向老师问好、递给小朋友玩具或整理好自己的衣服等情形时，就奖励他一个纸质小星星作为强化物。该心理治疗师采用的行为治疗技术是
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人们常常误认为，那些热心于社交的人是一些慷慨之士。泰戈尔说得好，他们只是在挥霍，不是在奉献，而挥霍者往往缺乏真正的慷慨。那么，挥霍与慷慨的区别在哪里呢？我想是这样的:挥霍是把自己不珍惜的东西拿出来，慷慨是把自己珍惜的东西拿出来。社交场上的热心人正是这样，他们不觉得自己的时间、精力和心情有什么价值，所以毫不在乎地把它们挥霍掉。相反，一个珍惜生命的人必定宁愿在孤独中从事创造，然后把最好的果实奉献给世界
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人们常常误认为，那些热心于社交的人是一些慷慨之士。泰戈尔说得好，他们只是在挥霍，不是在奉献，而挥霍者往往缺乏真正的慷慨。那么，挥霍与慷慨的区别在哪里呢？我想是这样的：挥霍是把自己不珍惜的东西拿出来，慷慨是把自己珍惜的东西拿出来。社交场上的热心人正是这样，他们不觉得自己的时间、精力和心情有什么价值，所以毫不在平地把它们挥霍掉。相反，一个珍惜生命的人必定宁愿在孤独中从事创造，然后把最好的果实奉献给世界
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8、导致网络空间伦理与道德问题凸显的主要原因有哪些？针对这些问题我们应采取何种有效措施进行治理？
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1、日常生活和网络时代，我们会使用一些单词缩写，比如中文网络用语里最近很流行的yyds，如果你还不知道这是什么意思的话，就有点out啦。 法语中同样如此，单词缩写里有缩略词（sigle），保留词首、词尾或者中间的缩写，以及很多流行的网络缩写词。 我们这里给大家提供了一些生活和网络中的缩写词，请找出对应的中文，一一对应起来。请把编号写在答题框。比如 1-B, 2-A...... 我们在批改大家作业的时候，会把正确答案对应的法语全称反馈给大家，供大家学习。 1. amphi 2. PJ 3. TGV 4. RSVP 5. tjs 6. PDG 7. Mdr 8. koi29 A. 附件 B. 有什么新鲜事？ C. 笑死了 D. 总是，一直 E. 高速火车 F. 请回复 G. 总经理 H. 梯形教室
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阅读某教师《孤独之旅》备课笔记的片段，按照要求答题。8月7日：下栽资料，在网上观看根据课文内容拍摄的电影，对比故事情节异同。8月8日：研读教材，从中寻找关于本课教学的灵感。8月9日：阅读大量与作者、课文有关的论文资料，做好阅读笔记。8月10日：设计教学简案。这是一篇小说，“文意把握”可以有四种方法：①一句话阐释标题：利用课文内容阐释“孤独之旅”的含义。②一句话概括课文：《孤独之旅》写了的故事。③一