“中国——爱它，或者离开它！”——这个论证的错误是（）
相似题目
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下列（）论据是用类比论证的方法来论证驱逐客卿是错误的。
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李斯在《谏逐客书》中，用下列论据来论证驱逐客卿是错误的，其中运用类比论证方法的有（）。
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宋代，儒学家开始从一个新的角度来论证伦理纲常。这个新的角度是（）。
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根据形式演绎方法，如果结论能够被通过使用（）从给定前提中一步一步地演绎出来，那么这个论证被表明是有效的。
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评价有效性要求必须对这个论证构成（）
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本文中，作者用“五帝三王之所以无敌”的做法来论证秦王的错误，这里采用的论证方法是（）
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要反驳一个论证，从根本上来说就是要使这个论证的（）假
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罗尔斯曾有一段关于如何读书的自白，颇足发人深省。他说：“我读前人的著作，如休谟或康德，有一个视为当然的假定，即这些作者比我聪明得多。如果不然，我又何必浪费自己和学生的时间去研读他们的著作呢?如果我偶尔在他们的论证中见到了一点错误，我的第一个反应是：他们自己一定早已见到了这个错误，并且处理过了。总之，他们的著作中绝没有简单的一般错误，也没有关系重大的错误。” 这段文字意在表明：
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“这次数学测试，我的成绩是90，同桌的成绩也是90，小明的成绩也是90。因此，全班的平均成绩很可能也是90。”这个论证最适宜用（）的方式进行攻击。
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以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式，在批驳的同时阐述己方的观点，这种论证方式是（）。
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罗尔斯曾有一段关于如何读书的自白，颇足发人深省。他说：“我读前人的著作，如休谟或康德，有一个视为当然的假定，即这些作者比我聪明得多。如果不然，我又何必浪费自己和学生的时间去研读他们的著作呢？如果我偶尔在他们的论证中见到了一点错误，我的第一个反应是：他们自己一定早已见到了这个错误，并且处理过了。总之，他们的著作中绝没有简单的一般错误，也没有关系重大的错误。” 这段文字意在表明：
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“这次数学测试，我的成绩是90，同桌的成绩也是90，小明的成绩也是90。因此，全班的平均成绩很可能也是90。”这个论证最适宜用（）的方式进行攻击？
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根据形式演绎方法,如果结论能够被通过使用()从给定前提中一步一步地演绎出来,那么这个论证被表明是有效的。
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要反驳一个论证，从根本上来说就是要使这个论证的（）假。
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评价有效性要求必须对这个论证构成
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批判性思维的目的是让我们不再盲从与一个文本、不再第一时间做简单的表态和接受，是让我们走到这个论证题型的内部去。
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“前提:每个人都会英语,中国人是人。结论:每个中国人都会英语。”这个论证是()论证,但不是好论证。
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根据医学理论，一个人想要健康就必须足够的运动量，但是城里人往往是以汽车等交通工具代步，没有足够的运动量。所以，这个医学理论不成立，下列最可能是上述论证的预设前提的是（）。
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在“昨天的你是否真实存在”这个问题的讨论中，我们论证得出“记忆是否清晰”可以作为区分真实与否的标准。
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反核活动家：关闭这个核电站是反核的胜利，它同时也体现了核工业很迟才肯承认它们不能安全运作这样的核电站。核电站经理：它并不体现这样的事情。从非核资源可得到便宜的电力，加上强制性的安全检查和安全维修，使继续运作变得不经济。因此，不是出于安全方面的考虑，而是出于经济方面的考虑，才下令关闭了这个核电站。核电站经理论证中的推理是有缺陷的，因为该论证（）
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“我们不应该将评分体系从字母改成数字。你知道吗，他们接下来会抹掉我们的名字，也用数字来代替！”——这个论证的错误是（）
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“特朗普体重超标，所以他一定没有治国的才能。”这个论证中出现了不相干的谬误。
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前期工作是设施规划设计的预规划阶段，也是准备阶段。其任务是对规划设计的目标进行研究论证，并做出决策，下列哪些选项属于这个阶段要研究和决策的重要问题（)。