有关柳宗元《渔翁》赏析有误的是？（）

相似题目

• 下面对《西游记》赏析有误的一项是（）。

  A、孙悟空是第一主角,是一只积极有为的猴子 B、唐僧是团队的核心及价值向导 C、猪八戒代表着普通大众,是明代中后期实用主义思想的表现 D、沙僧角色苍白无力,是团队中的累赘

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• 以下有关船舶应变演习，表述有误的是（）。

  A . A．由大副将演习的有关情况，如实正确地记入航海日志的重大记事栏内 B . B．若未在指定时间举行相应的应变演习或训练，则应在航海日志内记述其原因 C . C．对演习中暴露出来的问题应在航海日志的重大记事栏内作记录 D . D．演习结束后，演习中所使用过的应急设备应立即恢复到原状

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• 对陶渊明的《饮酒》（其五）赏析有误的一项（）

  A . A、诗歌表现了诗人不慕功名利禄的高尚节操以及在自然景物中寻找乐趣的恬适心情。 B . B、本诗平淡自然而诗意隽永，情与景相应成趣。 C . C、本诗的主旨句是“问君何能尔，心远地自偏。” D . D、诗中的“菊”、“山”、“气”、“日”、“鸟”这些极富诗情画意的景物都点出了“真意”的所在。

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• 有关营销效果测量指标表述有误的是（）

  A . grp（gross rating points）是电视广告效果测量广泛采用的指标，其取值可以大于100% B . "pv/v"、“跳出率”、“平均停留时间”可以用来衡量网站的流量质量 C . 展示类广告的点击率越高，营销效果越好 D . 广告活动的效果可分为经济效果和心理效果，广告心理效果最早的测量模型为AIDA模型，其中A是指attention，I是指interest，D是指desire，A是指actio

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• 以下有关船舶团队管理，表述有误的是：（）

  A、如果条件允许，船长应在确定工作目标时与自己的工作团队共同讨论，使相关人员充分表明自己的观点 B、船长可以考虑放手不管的领导方式 C、船长应尽可能的避免过于专制的领导方式 D、团队中每个成员明确自己的职责并恪尽职守

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• 以下有关权威和自信表述有误的是（）。

  A . 权威是权力在人的头脑中的主观反映，是权力的一种自愿的服从和支持 B . 对权力安排的服从可能有被迫的成分，但对权威的安排的服从则属于认同 C . 自信就是相信自己，相信自己的判断和能力，相信自己所追求的目标 D . 自信属于自己对自己的权威和能力的充分肯定

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• 以下有关教育储蓄存款的说法有误的是（ ）。 

  A . 免征储蓄存款利息所得税 B . 存期分为一年、三年和五年 C . 提前支取时必须全额支取 D . 教育储蓄属于整存整取定期储蓄存款 E . 六年期按开户日五年期整存整取定期储蓄存款利率计息

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• 以下有关“群体决策”，表述有误的是：（）

  A . A、群体决策是指对组织中的重大问题，在领导的主持下通过集体讨论做出最合理的决策 B . B、群体决策的优点在于通过集思广益，能够提供更加丰富的信息和知识，可增加观点的异质性，因而就会有更多的方法和选择 C . C、群体决策能增加对个体决策的认可程度 D . D、群体决策优点是快速，但有时候容易出现责任不清的情况

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• 以下有关抽样数量的说法，有误的是（）

  A . 食品安全风险监测的抽样数量原则上应当满足检验的要求 B . 食品安全监督抽检中的抽样不受抽样数量的限制 C . 案件稽查、事故调查、应急处置中的抽样，不受抽样数量的限制 D . 食品安全风险监测的抽样不受抽样数量的限制

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• 某教材选编了柳宗元《渔翁》一诗，编者在其"学习提示"中提到"不少评家认为这首诗的最后一联可以删去。读后说说你的看法。"这段文字属于哪个教材系统?( )

  A . 助读系统 B . 选文系统 C . 作业系统 D . 知识系统

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• 以下有关航次租船合同，表述有误的是（）。

  A . A．航次租船合同中，有关船舶出租人责任的规定，只受海牙规则的约束 B . B．各国国内法关于航次租船合同的规定多数属任意性条款 C . C．航次租船合同中有关出租人责任的内容往往由合同当事人双方约定 D . D．很多航次租船合同范本中，有关出租人责任的规定，往往有利于出租人

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• 梆宗元的（）一诗则塑造了一个超凡脱俗的渔翁形象诗中“烟销日出不见人默乃一声山水绿”更是造语新奇意境悠远。

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• 柳宗元的《渔翁》中写道：“回看天际下中流，岩上无心云相逐。”中的“无心”化用了陶渊明的哪首作品的哪一句？

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• 网师园，本为南宋史正志的（），其旁建花园名渔隐。清乾隆年间，宋宗元在此建园，据“渔隐”之意，取名“网师”，意思是说，归隐为渔翁了。

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• 柳宗元的（）诗塑造了一个超凡脱俗的渔翁形象诗中“（）”更是造语新奇意境悠远。

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• 下列对《蚊对》有关内容的赏析，不正确的一项是（）

  A . “对”，奏对、对策，原本用于臣子向君主陈述见解，提出建议。本文借用“对”的形式，以小喻大，借物讽人，言在此而意在彼，耐人寻味。 B . 本文由生活小事入笔，从闻蚊、拍蚊写到照蚊、驱蚊，然后引发议论，逐步推进，最后以天台生“叩心太息”、“坐以终夕”作结，照应开篇。 C . 本文描写细致生动，颇富情趣；议论鞭辟入里，启人深思；句式长短交错，整散结合，加之韵脚的巧妙运用，读来淋漓酣畅，令人击节赞叹。 D . 本文借童子与天台生的对话，主要揭露同类相残的黑暗的社会现实，同时批判忽视异类生存权利的错误认识。

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• 柳宗元《渔翁》诗与《江雪》诗相比：（ ）

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• 下面对《婴宁》赏析有误的一项是()

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• 《渔翁》表达了柳宗元对（ ）的价值认同。

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• 下列对《渔家傲·秋思》赏析有误的一项是（）

  A、上阕先用异字总写边塞秋景与内地的不同，然后以大雁、边声、长烟、落日、孤城等意象描绘出清朗、秀美的边塞风光 B、长烟落日孤城闭是写暮霭生成，夕阳西下，城门紧闭。这一句反映了当时西北边关战事吃紧，守军戒备森严的紧张形势 C、下阕首句写将士远离家乡，戍守边关，旷日持久；燕然未勒用汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石勒功而还的典故，表明作者功业未成的苦闷 D、整首词以人不寐，将军白发征夫泪作结，爱国之情与思乡之苦交相融会，构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪，有一种苍凉而悲壮的美

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• 阅读《春望》，选出赏析有误的一项（）

  A、首联写春望所见．破字写出了国破城荒的悲凉景象；深字写出了荒无人迹的凄凉．这两句营造了荒凉凄惨的气氛，表达了诗人忧国伤时的感情 B、颔联运用拟人手法，移情于景，借花鸟表达了作者感时伤世的感情，读来令人无限感伤 C、尾联运用细节描写，刻画出诗人满头白发，愁苦不堪的形象，传神地表达出诗人内心难以排遣的感时伤怀，忧国思家之情，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑 D、这首诗作于唐朝安史之乱之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感

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• "下面一首诗赏析有误的是（）石灰吟于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留青白在人间

  A．三、四句意为:面对粉骨碎身石灰石完全不怕,只求得为人们留取青白,高度赞扬了石灰的品格 B．这首诗为七言绝句,抒发了自己立志报国,死而后已的思想情感 C．全诗以石灰""为意象，写了石灰的品格,以石灰自喻,表达了自己的情感 D．一、二句意为:石灰石从深山中被人们用多少次的锤敲凿挖才取出来,经过烈火焚烧后好像很清闲

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• 对下面诗歌赏析有误的项是（）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾

  A．颔联意似悲而旷达之胸襟可见,以此慰勉友人 B．颈联的意思是只要海内有知音,则虽各处天涯,亦如同比邻一般。道出了古今上下几千年人们的共同心声 C．尾联系由前三层逼出——既是远别,又同为宦游,虽别而如比邻,则自当于别时不效儿女之态。以此作结,恰到好处 D．首联叙将别之时,气势宏伟,已寓伤别之意,为下文抒情奠定基础 此题为多项选择题。

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• 以下对《蜀相》本诗赏析有误的一项是 （）

  A．颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古情怀，实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。 B．颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力 C．尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。 D．全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。

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