帮助幼儿按一定的规则进行口语表达练习，提高幼儿积极倾听的水平，该活动类型是（）

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• 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、（）、（）的原则，争取家长的理解、（）和（），并积极支持、帮助家长提高教育能力。

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• 简述幼儿口语表达能力的发展特点。

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• 幼儿口语表达能力的发展趋势？

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• 教育中应有意识培养幼儿形成的两种交往模式是（）和理解与服从外在规则和成人要求；应帮助幼儿树立的两种态度是积极要求自己和相信自己学习能力。

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• 语言领域课程内容包括：学习普通话、丰富词汇并理解、口语表达以及幼儿文学教育。

  A . 正确 B . 错误

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• 简述幼儿口语表达能力的发展趋势。

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• 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、（平等）、（合作）的原则，争取家长的理解、(支持)和(主动参与)，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿教师的表达能力是教师口语。

  A . 正确 B . 错误

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• 简述幼儿口语表达能力发展的趋势。

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• 幼儿期口语表达能力的发展表现为（　）。

  A . 从独自语向对话语发展 B . 从对话语向独白语发展 C . 从连贯语向情境语发展 D . 从情境语向连贯语发展

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• 幼儿的口语表达能力发展表现在那些方面？

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• 幼儿期口语表达能力的发展表现为（）。

  A . A、从独白语向对话语发展 B . B、从对话语向独白语发展 C . C、从连贯语向情境语发展 D . D、从情境语向连貫语发展

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• 幼儿口语表达能力发展的趋势是（）。

  A . 从对话语向独白语发展 B . 从独白语向对话语发展 C . 从情境语向连贯语发展 D . 从连贯语向情境语发展

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• 幼儿的口语表达能力发展表现在哪些方面？

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• 队列队形是（）人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习，听从统一的信号，进行协调一致动作的练习。

  A . 一 B . 四 C . 三 D . 两

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• 教师为幼儿提供一个良好的社会环境，能有效的提高幼儿学习的主动性和积极性，使之在生活中理解、反复实践练习，以掌握必要的社会行为准则和规范、交往技能。

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿（）发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。

  A . 表达 B . 语言 C . 语音 D . 书面语言

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• 语言游戏的主要目的是让幼儿进行倾听和表达练习。（ ）

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• 幼儿前期的孩子，大多是在成人陪伴下进行的，因此他们的口语表达能力主要是（ ）。

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• 在汉语学习高级阶段，口语课的主要教学任务是进一步学习各种功能的表达方式，加强语段、语篇的表达训练，帮助学生不断提高运用汉语进行高层次的口语交际能力。

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• （）就是通过假装性的游戏和想象的引导，帮助幼儿表达出自己的感觉、知觉、愿望和想法，使幼儿可以进行自我观察和自我检视，满足幼儿自我支持与强化自我内心的需求。

  A．想象式治疗 B．艺术治疗 C．讲故事治疗 D．沙盘疗法

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• （)是指教育口语要符合幼儿心理和认知水平，妇幼童趣，从幼儿的视角表达问题。A、肯定性

  B、浅显性 C、儿童化

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• 幼儿口语表达能力发展的主要趋势包括（）。多选

  A．从对话向独白语发展 B． 从独白语向对话语发展 C． 从情境语向连贯语发展 D． 从连贯语向情境语发展

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• 教师要善于（)，这是组织好集体谈话活动的关键，同时对提高幼儿思维水平，口语表达质量都有直接作用。

  A.发现 B.表演 C.提问 D.讲述

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