苏轼记叙文的写作特点是（）

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• 苏轼词作的特点是（）。

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  A . 正确 B . 错误

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• 一次语文课上，张老师发给学生几篇恰当使用表达技巧的优秀语段的打印材料，让同学们挑选自己最喜欢的语段并且点评所选习作的写作妙处何在。她意在引导学生强化对记叙、议论、抒情、说明、描写等表达方式的熟记与使用。事后张老师留了一个一周之内完成的作文任务，她要求同学们以自己熟悉的任意话题入手写三篇小作文，一篇记叙文，一篇说明文，一篇议论文。她要求学生每类文体的作文均要使用相应的表达方式，建议三篇作文中记叙文体的作文使用多种表达方式。请问该教师的做法是注重对学生哪方面能力的培养与训练？（）

  A . 运用表达方式能力的训练 B . 遣词造句能力的训练 C . 修改文章能力的训练 D . 选材能力的训练

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  A . A．雄辩滔滔，气势纵横 B . B．议论与文采并融 C . C．感情与理智并注 D . D．长于形象的说理

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  A . 王维 B . 刘禹锡 C . 张继 D . 杜牧

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• 公文写作不同于其他文种的写作，其主要特点是（）。

  A . 政治性和时效性 B . 法定的作者和特定的读者 C . 规范的格式和严格的程序 D . 文字简约，说明性强

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  A . 叙述 B . 描写 C . 抒情 D . 议论

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• 苏轼词风的特点之一：（）。

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• 文学写作的双重属性是指文学写作兼具个人创造与机构制作特点。

  A . 正确 B . 错误

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  A . 运用表达方式能力的训练 B . 遣词造句能力的训练 C . 修改文章能力的训练 D . 选材能力的训练

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  A . 正确 B . 错误

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  A．讲究格式，规范性强 B．对象明确，针对性强 C．决策之作，政策性强 D．文字简约，说明性强

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