我国现行的地方教育行政组织机构有（）。
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我国现行的建设行政法规主要有 （）。
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1954年颁布的宪法规定，我国地方行政组织有（）
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我国现行的教育行政组织机构从纵向上分为（）个层次。
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我国现行法律制度体系包括：宪法、法律、行政法规、地方性法规和部门规章。（）
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我国目前现行的音乐教育评价体系，已经基本适应我国的国情和实际教育情况，但也表现出了一些不适应现代教育理念的地方，不包括（ ）。
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在我国现行法律体制中，有权追究行政责任的组织有（）。
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根据我国现行宪法，有权改变或撤销地方各级国家行政机关不适当的决定和命令的国家机关是（）。
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我国现行的地方教育行政格局是从（）年开始形成的。
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我国的现行地方组织法于1995年由第七届全国人大常委会作了第三次修正。
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我国现行的教育行政体制的主要特点有（）。
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根据法律规范的效力不同，我国现行的统计法律规范的表现形式主要包括统计法律、统计行政法规、地方性法规三种。（）
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根据法律规范效力的不同，我国现行的统计法律规范主要形式为统计法律、统计行政法规和地方性法规。（）
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我国现行城建档案法制由国家法律、行政法规、地方性法规、部门规章、地方政府规章和（）六个层面内容组成。
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我国现行的师范教育机构包括（）。
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我国宋朝的地方行政组织有（）
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从我国现行的行政法律制度看，我国行政法制监督法律关系的主体有（）
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宪法规定我国现行的民族自治地方有（）。
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我国设置专门地方教育行政机构始于（）
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我国地方教育行政机构设置的发端或萌芽在（）。
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我国现行的国防法规主要有四个层次：法律、法规、规章、地方性法规。
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学生对教育机构提起行政诉讼，依据我国现行的国家赔偿法，教育机构的行政侵权行为只赔直接损失，不赔精神损失。判断对错
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根据我国现行宪法规定，（)在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以依照法律规定制定地方性法规，报本省、自治区人民代表大会常务委员会批准后施行。
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根据我国现行教育政策，属于我国地方教育督导人员的职级称谓是（）。
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