空间复杂立体的形成可以通过（）方式。
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（）是具有立体空间效果且绘制方便简单的一种图形表达达方式。
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立体构成是在三度空间内通过材料的组合，形成立体造型，并以立体造型的实际（）和宽度来塑造形象。
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（）是具有立体空间效果且绘制方便简单的一种图形表达方式。
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为了增加立体梯形垛的空间利用率，在堆放可以立直的筐装、矮桶装货物时，底部即采用立体梯形垛。（采用平台垛的方式堆放）
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空间一般可以分为两种形式，平面的称为（）空间，立体的称为（）空间
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（）是通过视觉—空间排列的方式将词和概念联系起来，帮助学生学习抽象或复杂知识的一种教学策略 。
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技能被定义为个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的复杂系统，这个系统包括肢体动作方式和（ ）。
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立体感是通过视觉，空间、触觉对立体形态主观的心理感受。
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改革开放以来，（）的格局通过映射在网络空间中形成了更为复杂的网络空间生态。
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在平面上如获得立体的有深度的空间感，一方面可通过透视原理用对角线、重叠等方法来形成；另一方面也可以运用色彩的冷暖、明暗、彩度以及面积对比来体现，这是色彩的（）。
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线材构成特点是它本身并不具有表现空间的形体功能，而是通过线群的（）和利用框架的支撑形成面，然后再用种种面加以包围，才可形成空间立体造型，表现出面的效果。
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受到材料的限制，剪纸不善于表现多层次复杂的画面内容和光影效果及物象的体积、深度和起伏，因此只有扬长避短，在构图上采用平视构图，即将物体和景象由三维空间立体形象变为（）空间平面形象。
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生活中的三维空间是立体空间，而版面中的立体空间是需要通过不同的视觉元素来展现。通过借助多方面的空间关系来表现的方法有( )。（多选）
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面的感觉虽薄，但它可以在平面的基础上形成半立体浮雕感的空间层次
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建筑、雕塑与绘画,不需要以空间为存在方式来展现他们的立体之美
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东方式插花的基本构图形式为规整的几何图形，有明显的轮廓，注重造型的立体感和空间感。
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整合现有创业项目,组织学生参加“（）”大学生创业大赛,形成立体式“众创空间”。
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9、生活中的三维空间是立体空间，而版面中的立体空间是需要通过不同的视觉元素来展现。通过借助多方面的空间关系来表现的方法有（)。
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立体的形态还与占有空间的周边形成正负形的关系，因此（)是相互转换、相互依存的。
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机械零件的形状往往是由（)以上的基本立体，通过不同的方式组合而形成。
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进行多种九宫格网格空间的演变组合，利用控制线等基本处理方式：连接、接触、包容、相交、叠加，制作一个较完整、复杂的空间组合模型，形成一个全新的有多种包容 和发展可能用途的空间秩序。 步骤： 1、选择利用控制线进行多种网格空间的演变，寻求空间组合的多种可能性。 2、深化空间组合方式的研究，解决新组合中出现的矛盾问题。 3、通过手绘或SU 模型对比分析不同设计的特点。 要求： 1、从上周阶段作业中的5个模型中选择2个进行模型的深化。 2、以手绘或SU 模型形式提交。
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6、大提花织物与印花织物相比，需要形成较强的花型立体感，因此必须采用复杂组织。
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47、大提花织物与印花织物相比，需要形成较强的花型立体感，因此必须采用复杂组织。
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