我国解决民族问题的根本出发点和归宿是（）。

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• 党的民族政策的出发点和归宿是什么？

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• 集体主义的根本出发点和归宿点是（）

  A . A、集体利益高于个人利益（根本出发点和归宿点） B . B、在保证社会整体利益的前提下，实现个人利益与集体利益的结合。（社会主义集体主义的本质特征） C . C、当个人利益与集体利益发生矛盾是，个人利益要自觉服从集体利益。（社会主义集体主义原则的根本要求） D . D、社会主义集体主义在强调集体利益高于个人利益的前提下，同时强调要充分满足个人的正当利益，促进个性的发展和个人价值的实现。（集体主义原则的重要方面）

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• 社区建设的根本出发点和归宿是（）。

  A . 扩大民主、居民自治 B . 以人为本、服务居民 C . 稳定社会、促进和谐 D . 资源共享、共驻共建

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• （）是我国民族工作的出发点和归宿点。

  A . A.实行邦联制 B . B.实现民族平等 C . C.加强民族团结 D . D.促进各民族发展繁荣 E . E.从而使我国的民族问题逐步得到解决

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• （）是认识解决问题的出发点和归宿。

  A . A、群体的功能和效益 B . B、群体的功能 C . C、群体的效益 D . D、部分的功能和效益

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• 什么是中国共产党解决民族问题的基本原则和根本政策，是我国各项民族政策的基础？

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• 解决我国民族问题的根本道路是（）。

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• 解决我国民族问题的根本道路是什么？

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• 在我国的城市社区建设中，把（）作为社区建设的根本出发点和归宿。

  A . 不断满足社区居民的社会需求 B . 提高居民生活质量和文明程度 C . 增强社区的凝聚力 D . 服务社区居民

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• 现阶段解决我国民族问题的根本途径是（）。

  A . A、抓好民族地区的教育 B . B、增强民族地区的民族团结 C . C、加快少数民族和民族地区的经济社会发展

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• 学生需求包括（）、（）和（）。解决学生问题，满足学生需求是以人为本理念的体现，也是教学设计的出发点和归宿。

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• 解决学生问题、满足学生需求是“（）”理念的体现，也是教学设计的出发点和归宿。 

  A . 以学生为主体 B . 以学生为中心 C . 以人为本 D . 以学生为主导

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• 解决民族问题的根本出发点和归宿是（）

  A . 民族平等 B . 民族团结 C . 各民族共同繁荣 D . 社会稳定

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• 民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策，是国家的一项根本政治制度。

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• 解决当代我国民族问题的根本道路是（ ）

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• 解决民族问题的根本出发点和归宿是( )。

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• 是现阶段解决我国民族问题的核心和根本途径A.加快发展 B. 政治平等C.民族文化保护 D. 提高民族人口素质

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• 马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点是()

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• 各民族的（）是解决民族问题的根本出发点和归宿

  A．平等 B．共同繁荣 C．共同进步 D．民族自决

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• 马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点是（）

  A．马克思主义的基本方法 B．马克思主义基本原理 C．马克思主义的基本立场 D．马克思主义的基本观点

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