体验式学习有6个不同的主题,分别是什么?
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2006年6月11日至17日,第十六个全国节能宣传周,宣传活动主题是什么?
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从2013年2月至2013年6月,在全市分四个阶段进行的主题教育活动是什么?
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北京市某校2014年期末考试的主题是“超市购物”,利用体验式学业成果展示,用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式,选取适合自己的、感兴趣的内容,完成二年级各项需要掌握的知识与能力。语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块,每个板块设立一个购物区域,每个区域的考查内容分为三个层次,即简单、中等、提高。依据超市的特点,这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。学生根据自己的实际水平选择相应的内容,然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了()。
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同一种作物种植在地力条件均一的6个小区上,施以选定的3种肥料:(NH4)2SO4、NH4NO3、Ca(NO3)2,由随机抽出的3名农工管理。考查不同肥料和不同农工对作物产量影响。该试验的种类属于( )试验,试验因素有( )个,分别是( )。
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体验式学习有 6 个不同的主题,分别是什么?
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体验式景观设计开始的场地分析一般有()几个方面。
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