对于艺术作品来说，（ ）就是内容。
相似题目
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（）是艺术作品最为直接的传达手段。艺术的题材和主题思想，最终要化为与观众见面的标示叫做（），除了结构的组织与布局，更要靠艺术的（）和艺术的（）。从广义上看，艺术语言就是艺术（）和（）的总和，是形象地揭示艺术内容的（）。
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电视作品的段落转换是内容发展到一定程度的要求，对观众来说，段落转换的视觉心理要求就是（）
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艺术作品本来就是供人欣赏的，这就决定了艺术形象思维必须反映艺术美，符合艺术的规律构思艺术形象，具有一定的（）。
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同时满足物性、形式、实事性和观念主题性的作品一定就是艺术作品。
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书籍插图能把书籍内容表现为可见的艺术形象。插图在拉丁文中叫做Illustrate，意思是解释、讲解，就是用（）的形式生动地反映文学作品的思想内容，把文字语言转变为（）。
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陆机对于文学作品的艺术美，提出了五条标准，这就是应、和、（）、雅、（）。
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面对艺术作品，我们就是观者，被观的就是这个作品的视域。
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艺术美就其内容来说，是艺术家对于现实生活中的美的（）的能动的反映，它来自艺术家体验到的现实美。
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“艺术形式就是一切。对于艺术来说，形式的重要性远远大于内容的重要性。”是谁提出的（）
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对于艺术作品来说，（）就是内容。
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对于音乐教学来讲，音乐本身就是视觉与听觉的艺术，是跨越了时间与空间的文化产物，因此（）的应用与多媒体资源的共享应当为学生理解音乐作品、进行音乐审美起到积极的帮助与促进作用。
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恩格斯说：作者的见解愈隐蔽，对艺术作品来说就愈好这句话说明（）
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下列一段议论采用的论证方法是（）普列汉诺夫是反对“为艺术而艺术”的，他认为艺术是从属于政治的，是为政治服务的，一切时代的艺术都是“政治艺术”。所以他在讲到文艺批评问题时说：“批评的第一项任务，就是将该文艺作品的思想，从艺术语言译成社会学语言，以便找到可以称之为该文学现象的社会学等价物”。这段话的意思是说文艺批评的第一个任务，就是对作品进行思想内容的分析和批评；接下去他又讲到：“忠诚不渝的唯物主义批评的第二个步骤应当是对所分析的作品的审美价值做出评价。”这说是艺术上的评价。
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针对艺术作品来说，我们要注意区分三种不同层次的美：第一，作品所描绘的对象之美（可简称为“象之美”）；第二，作者表现对象的技艺之美（可简称为“技之美”）；第三，（）。
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面对艺术作品，我们就是观者，被观的就是这个作品的视域。（）
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波普艺术就是把生活上的废弃物、生活上的日用品等拿来构成艺术作品。（）
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对于艺术作品内容的鉴赏离不开理解因素。
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艺术批评最首要的就是帮助人们更好的鉴赏艺术作品，提高人们鉴赏能力和鉴赏水平。（）
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从一定意义上讲，艺术意蕴就是艺术作品蕴藏的文化含义和人文精神。
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同时满足物性、形式、实事性和观念主题性的作品一定就是艺术作品。（）
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使人产生美感的艺术作品就是美术。()
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①趣味是一个比喻，由口舌感觉引申出来的 ②文学的修养可以说就是趣味的修养 ③趣味对于文学的重要于此可知 ④辨别一种作品的趣味就是评判，玩索一种作品的趣味就是欣赏，把自己在人生、自然或艺术中所领略得的趣味表现出就是创造 ⑤它是一件极寻常的事，却也是一件极难的事 ⑥文学作品在艺术价值上有高低的分别，鉴别出这高低而特有所好，特有所恶，这就是普通所谓趣味 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（
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________的中国当代艺术，似乎也有一类作品比较吸引人，就是一些有着强烈现实批判性的作品。这类作品虽然批判的力度和深刻性可能不________，但是其态度和客观社会效益是值得肯定的，对于中国的文明进步是有益处的。填入画横线部分最恰当的一项是：（）。
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提出“作者的见解愈隐蔽,对艺术作品来说就愈好”的人是（）