我国较早提出性善论观点的代表人物是（）
相似题目
-
詹姆斯・斯图亚特是英国重商主义的后期代表者之一，他较早提出了（）概念
-
我国西汉时期提出“意善而违于法者免，意恶而合于法者诛”，采用“春秋决狱”的代表人物是：（）
-
美国的赫茨伯格是研究人的动机的又一代表人物，他提出了“双因素理论”。他的主要观点是，影响人的工作动机的有两类因素，这两类因素是（）
-
新精神分析论认为，“游戏不是做，而是人的情感和思想的一种健康发泄方式”。提出这一观点的代表人物是（）。
-
艺术起源于游戏的观点的代表人物是（）。
-
掌握学习教学模式是根据（）的基本观点提出的，“合作教育”教学模式的代表人物是（）。
-
（）是伯努利家族代表人物之一，被公认为概率论的先驱之一，较早研究了e作为数学常数问题。
-
提出“儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程”观点的代表人物是（）
-
在天人关系上，提出了“天人交相胜”的观点，强调人对自然地能动作用的唐朝庶族地主代表人物是（）
-
“管理活动的构成要素是计划、组织、指挥、协调和控制”，提出这个观点的代表人物是（）。
-
在我国古代诸子百家中，邹衍是个重要人物，被尊称为“邹子”，他的思想观点代表（）
-
孟子是中国古代外铄论观点的代表人物。
-
“性善论”是由儒家学派的代表人物（）提出来的。
-
古希腊著名的学者苏格拉底强调对人的研究，强调人的道德，提出著名观点“认识你自己”，他敢于反抗权威，是属于西方第一次思想解放运动中的代表人物。
-
用人文主义观点研究古典文化的代表人物是（）。
-
斯密和李嘉图都是古典政治经济学的主要代表人物，他们分别提出了自己的观点“绝对成本学说”和“比较成本学说”。下列属于二者观点的共同本质的是（）。
-
以下哪位儒家代表人物，由于提倡“性恶论“而经常被人们拿来与孟子的“性善论”进行比较（）
-
性善论是孔子明确提出的观点。
-
教学过程是一种特殊过程，这是我国教学论专家（ ）在其他代表作《教学论稿》中提出的观点。
-
“泛审美现代性”观点的代表人物是齐美儿。（）
-
掌握学习教学模式是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的，“______”教学模式的代表人物是阿莫纳什维利。
-
我国古代的商家代表人物（）奉行的“财币欲其行如流水”观点，告诉商人们不要将货币滞压在手里，要加速商品和货币的周转
-
东晋时的顾恺之专擅人物画,在我国绘画史上他第一个明确提出“以形写神”的主张,其代表作是: