协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力，是保持（）的关键环节。

相似题目

• 人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。

  A . 正确 B . 错误

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• 行政领导者通过一定方式在组织与外部环境之间，组织内部各单位之间，组织的成员之间建立分工合作、协调一致的和谐关系，以实现行政执行目标的管理活动是指（）。

  A . 行政执行的动员 B . 行政执行的沟通 C . 行政执行的协调 D . 行政执行的监控

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• 母公司制定集团股利政策的宗旨是为了协调处理好集团内部以及与外部各方面的利益关系。

  A . 正确 B . 错误

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• 自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。

  A . 正确 B . 错误

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• 行政沟通是指协调行政系统与其外部环境之间及行政系统内部纵横向之间的各种关系。

  A . 正确 B . 错误

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• 防御型公共关系，指组织与外部环境发生协调困难，与公众的关系出现摩擦苗头时，高歌组织结构、产品、方针政策或经营方式等，以适应环境变动和公众要求而开展的关系活动。下列属于防御型公共关系的是?

  A . 某公司的高层成员多次常州每一个拆迁家庭，进行真诚、细致的沟通，顺利完成了拆迁工作 B . 某公司针对其副总不当言论造成的不良影响，及时通过媒体公开道歉，取得了公众的谅解 C . 某上市公司通过相关媒体定期发布公司的生产和财务等信息，员工对这种透明做法非常满意 D . 某蛋糕生产企业接到个别客户的投诉电话后，及时了收回2个批次生产的100多斤蛋糕

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• （）是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。

  A . 潜意识 B . 自我意识 C . 自我觉醒 D . 他人认知

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• 管理制度是为了规范组织内以及组织与外部各种关系而制定的各项制度，是协调的主要依据。

  A . 正确 B . 错误

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• 自我意识是对自己身心活动的觉察，即对自己的认识，具体包括认识自己的身体状况（如身高、体重、体态等）、心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系、自己在集体中的位置与作用等）。 根据上述定义，下列不属于自我意识的是：

  A . 小王觉得自己在单位的朋友很少 B . 小张觉得自己性格外向 C . 小黄认为自己不适合经商 D . 小李认为自己的体重超标

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• 设置（），能够对企业与外部环境，尤其是与市场.顾客之间关系的协调，发挥积极作用。

  A . 市场营销机构 B . 市场营销职能 C . 市场营销企业 D . 市场营销控制

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• 防御型公共关系：指组织与外部环境发生协调困难，与公众的关系出现摩擦苗头时，通过及时调整组织结构、产品、方针政策或经营方式等，以适应环境变动和公众要求而开展的关系活动。 下列属于防御型公共关系的是：

  A . 某公司的高层成员多次探访每一个拆迁家庭，进行真诚、细致的沟通，顺利完成了拆迁工作 B . 某公司针对其副总不当言论造成的不良影响，及时通过媒体公开道歉，取得了公众的谅解 C . 某上市公司通过相关媒体定期发布公司的生产和财务等信息，员工对这种透明做法非常满意 D . 某蛋糕生产企业接到个别客户的投诉电话后，及时收回了2个批次生产的100多斤蛋糕

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• 对身心关系的看法是身心交感论与平行论混合的是（）

  A . 莱布尼茨 B . 奥古斯丁 C . 斯宾诺莎 D . 铁钦纳

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• 协调机制伴随着政府权力运行的每一个环节和层次，协调机制的目的是调整政府与市场，社会的关系。实现社会资源的优先配置，公关事务的良好治理，增强政府系统对外界环境的的敏感性和回应性，提高政府权力运行的合法性和有效性，下列属于政府系统与外部系统环境系统协调方法的是（）。

  A . 党政联席会议 B . 听证会 C . 新闻发布会 D . 政务微博

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• 协调机制伴随着政府权力运行的每一个环节和层次，协调机制的目的是调整政府与市场，社会的关系。实现社会资源的优先配置，公关事务的良好治理，增强政府系统对外界环境的的敏感性和回应性，提高政府权力运行的合法性和有效性，下列属于政府系统与外部系统环境系统协调方法的是（ ）

  A . 党政联席会议 B . 听证会 C . 新闻发布会 D . 政务微博

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• 协调自我身心关系正确的是（）

  A . 只要有健康的心理就是一个健康的人 B . 自觉的调适心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境 C . 大学生处于特定的心理期，这是产生心理问题的外因 D . 社会环境的影响，这是产生心理问题的内因

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• 所谓企业与外部环境的协调，是指企业应处理好与（）等主体的关系

  A . 消费者 B . 政府 C . 新闻界 D . 社区 E . 股东

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• 小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。

  A . 正确 B . 错误

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• 组织与外部环境的关系是一种输入输出关系，因此，从根本上说，组织与外部环境之间的关系，就是一方面组织必须（），另一方面，组织要为自身创造和选择一个良好的外部环境。

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• 让学生了解青少年身心发展的基本常识，掌握促进身心健康发展的途径与方法，理解个体成长与社会环境的关系。这属于思想品德课程目标中的（ ）。

  A . 综合目标 B . 能力目标 C . 情感、态度、价值观目标 D . 知识目标

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• 保持身心健康的关键环节是协调好身心关系以及身心与外部环境的关系。（0.0分）

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• 下列关于协调自我身心关系的说法正确的是（）

  A．只要有健康的心理就是一个健康的人 B．一个人自觉地调适心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境 C．大学生处于特定的心理期，这是产生心理问题的外因 D．社会环境的影响，这是大学生产生心理问题的内因

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• 协调好自我生理与心理的关系，保持身心健康，是科学把握人生道路、创造有价值人生的基本前提。下列选项中，属于身心健康中心理健康的是 （)

  A.能够适应自然环境的变化 B.能够抵御一般传染性疾病的侵袭 C.能够生活在社会群体之外，离群索居 D.能够经常保持愉快的心境，适应能力强

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• 个体身心发展动因有内发论和外铄论。内发论一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，如环境的刺激或要求，以及他人的影响和学校的教育等。根据上述定义，下列体现内发论的是（）

  A．斯金纳发现了通过强化或惩罚的方式可以增加或者减少某些行为的频率 B．中国哲学家荀子认为人的天性是邪恶的，所以必须对人进行教育约束行为 C．孟子认为万物皆备于我心，人只要善于向内寻求，这些品质就能得到发展 D．美国心理学家华生认为他可以把婴儿培养成各种指定了不同社会角色的人

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• 行政领导通过一定方式在组织与外部环境之间，组织内部各单位之间，组织成员之间建立分工合作，协调一致的和谐关系，以实现行政执行目标的管理活动是指（）

  A．行政执行的动员 B．行政执行的沟通 C．行政执行的协调 D．行政执行的监控

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