“太阳族电影”对青少年的影响是积极向上的。
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发展社会主义先进文化,要坚持用()引领社会风尚,深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,加强对青少年的德育培养,在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。
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上世纪20~30年代美国培因基金会关于电影对青少年影响的调查,是有关()最早的实证研究。
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按照一定的社会教育目标,有计划,有步骤地对青少年学生施加影响的教育是()。
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日本“太阳族电影”是日本新浪潮电影的序幕。
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太阳族电影是日本新浪潮电影的序幕。
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以下不属于“太阳族”电影的是()
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作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()
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美国培因基金会20世纪20~30年代关于()对青少年影响的调查,是有关大众传播效果的最早的实证研究。
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认为“青少年的亲自冲突,对青少年的社会技能有积极的影响。青少年可以通过亲子冲突,从父母和事件中观察、学习到处理冲突的策略,并迁移到其他社会情境中。”不是()亲子关系模型的观点。
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青少年的生理变化对其心理发展产生的显著影响分“三步曲”进行的:第一步曲是生理因素本身,它是影响因素,也是变化因素;第二步曲是中介因素,如青少年的主观评价及社会解释等对心理产生的特殊作用;第三步曲是心理受影响后而发生的真实变化。
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“好好学习天天向上”是党和国家领导人()对少年儿童的题词。
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“太阳族电影”对青少年的影响是积极向上的
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以下不属于“太阳族”电影的是
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“千金难买少年贫”这句话主要是突出“贫”这一自卑因素对青年人的积极作用
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青少年的生理变化对其心理发展产生的显著影响分“三步曲”进行的:第一步曲是生理因素本身,它是影响因素,也是变化因素;第二步曲是中介因素,如青少年的主观评价及社会解释等对心理产生的特殊作用;第三步曲是心理受影响后而发生的真实变化。()
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成就动机高的青少年对学习活动具有积极的心态,乐于完成任务,喜欢面对挑战,具有较强的竞争意识和开拓精神。()
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