早期的迁移理论主要包括形式训练说、相同要素说、[]和关系转换说。

相似题目

• 共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。

  A . 正确 B . 错误

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• 迁移的形式训练说的心理学基础是（）。

  A . A．官能心理学 B . B．人本主义 C . C．行为主义 D . D．认知心理学

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• 美国心理学家桑代克尔反对形式训练说，提出了迁移的（）

  A . A．共同要素说 B．概括化理论 C．关系转换说 D．学习定势说

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• 迁移的形式训练说强调（）。

  A、学习材料的相似性 B、发展了的心理官能 C、直接性动机 D、对情境关系的理解

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• 对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的?（　）

  A . 桑代克 B . 武德沃斯 C . 奥苏伯尔 D . 贾德

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• 形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，但是这种理论注承训练的内容而不注重形式。

  A . 正确 B . 错误

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• 对学习迁移现象的理论解释中，影响较大的传统理论主要有形式训练说、__________、__________和__________。

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• 1901年（）通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题，提出了相同要素说。

  A . 桑代克 B . 贾德 C . 苛勒 D . 哈洛

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• 美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（）。

  A . A．关系转换说 B . B．学习定势说 C . C．相同要素说 D . D．概括化理论

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• 对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的?()

  A . 桑代克 B . 武德沃斯 C . 奥苏贝尔 D . 贾德

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• 相同要素说是由（）共同提出，是对形式训练说的一种挑战。

  A . 桑代克 B . 贾德 C . 伍德沃斯 D . 奥苏贝尔

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• 迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（）。

  A . 具体内容 B . 学习过程 C . 概括 D . 获得策略知识

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• 美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）

  A . 相同要素说 B . 概括化理论 C . 关系转换说 D . 学习定势说

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• 与形式训练说迁移理论联系最为紧密的是（）

  A . 逆向迁移 B . 负迁移 C . 特殊迁移 D . 一般迁移

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• 简述迁移理论形式训练说的主要内容。

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• 学习迁移理论中共同要素说的提出者是（ ）。

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• 对学习迁移现象的理论解释中，影响较大的传统理论主要有形式训练说、________ 、________ 、和______

  对学习迁移现象的理论解释中，影响较大的传统理论主要有形式训练说、________ 、________ 、和 ________ 。

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• 下列属于学习迁移理论的是（)。 ①形式训练说②相同要素说 ③概括化理论④多元智力理论

  A．A.①②③ B．B.①②④ C．C.①③④ D．D.②③④

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• 形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。共同要素说认为，迁移是非常具体的、是_______，需要有共同的要素

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• 形式训练说是以（）为基础，认为迁移是（）自发的，但是形式训练说缺乏（），所以引起一些研究者的怀疑和反对

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• 在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）

  A．贾德 B．安德森 C．桑代克 D．奥苏伯尔

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