根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于()。
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学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于()。
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根据马斯洛的需要层次理论,下列属于高层次需要的是()
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学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于()。
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需要层次理论需求层次理论(Need-hierarchytheory),是解释人格的重要理论也是解释动机的重要理论。其提出个体成长的内在动力是动机。马斯洛理论把需求分成()。
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马斯洛需要层次理论,把人的各种需要,按其对个体的重要程度可以排列为五个基本层次,即()。
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根据马斯洛需要层次理论,下列属于较低层次需要的是()。
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初中生小影平时学习很紧张,但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌,打球。根据马斯洛的需要层次理论,小影的这种想法是出于()的需要。
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根据马斯洛的需要层次理论,下列需要层次中,主要靠内在因素来满足的需要层次是()。
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在马斯洛的需要层次理论中,人们希望发挥自己的特长和潜能,实现对理想、信念、抱负的追求,取得事业的成功,使自我价值得到充分实现的需要属于()。
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按照马斯洛需要层次理论,希望自己得到别人赏识是()。
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根据马斯洛的需要层次理论.下列需要层次中。主要靠内在因素来满足的需要层次是()。
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孟先生年近五十,由于事业晋升遇到瓶颈,感觉同事看不起自己,情绪日趋低落,整日不修边幅,对家人和同事也越来越冷淡,根据马斯洛的需要层次理论,社会工作者应当协助孟先生( )
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根据马斯洛的需要层次理论,下列需要哪项是按照从低到高的顺序排列的()。⑴就业保障⑵上司对自己工作的赞扬⑶工作的挑战性⑷同乡联谊会⑸满足标准热量摄入量的食品(1.5分)
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一个人渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于( )
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马斯洛的需要层次理论指出,被领导者的个体需求由低到高的正确排列顺序为()。
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根据马斯洛的需要层次理论,不断完善自己,发挥最大潜能的需要属于()
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下列有关动机和激励理论表述不正确的是()。A、根据马斯洛的需要层次理论,“较低级的需要”主要通过外部使人得到满足,“较高级的需要”主要通过内部使人得到满足
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根据马斯洛的需要层次理论,其中最低层次的需要是()。
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根据马斯洛的需要层次理论,不断完善自己,发挥最大潜能的需要属于()
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根据马斯洛需要层次理论,需要的层次越高,它的力量就越强。
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大学生小王辞去公司打字员工作,自己创办了小饭店,用马斯洛需要层次理论来分析,是为了满足自己的()。
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根据马斯洛需要层次理论,最低层次的需要是()
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学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己成为自己心目中的偶像,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于()
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