班主任引导学生从身边的小事做起,逐步()。
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良好行为习惯的养成须从小事做起的格言()
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慎微法指从点滴小事做起,最后成就大事的修养方法。
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公司员工讲究文明礼貌的行动,要从()等小事做起,从点滴做起,养成习惯,形成自觉行为。
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良好行为习惯的养成须从小事做起的格言是()。
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搞好教育实践活动,要盯住()不放,从小事做起,从具体事情抓起,让群众看到实实在在的成效。
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新生入校,独立是第一关,独立应该从哪些小事做起?()。
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想成大事需从小事做起这一观点可以从下面哪一项看出?()
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热爱自然,保护环境是现代人社会公德的重要内容。保护环境具体体现在树立环境保护意识,身体力行,从小事做起,从身边做起,从自己做起。特别是:只有树立起()礼仪的意识,才能做到在公共环境中保护环境。
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职业道德行为在日常生活中的培养要做到从小事做起,严格遵守行为规范;从自我做起,自觉养成良好习惯。
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实际上,靠强制手段和利益驱使评上的“文明城市”,只不过是()罢了。只有每一位市民发自内心地“文明城市”理念,从身边点滴小事做起,做文明有礼的城市人,()“文明城市”自然()。
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礼仪提倡从小事做起,但是不区分场合与身份。()
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脚踏实地、愿意从小事做起的人更受欢迎。
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新生入校,独立是第一关,独立应该从哪些小事做起?( )
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大学生应当坚持从我做起,从身边做起,形成( )思维,严守法律底线,带头遵守法律。
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先从小事做起,完成计划目标。这有利于发挥自我激励的能力。
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子夏主张教学要循序渐进,让学生从生活当中的小事做起。
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“如果你是一滴水,你 “如果你是一滴水,你就得滋润大地;如果你是一缕阳光,你就得照亮一分黑暗;如果你是一颗粮食,你就得哺育生命……”这句话告诉我们 A.只有做一些惊天动地的大事,才能实现人生价值 B.实现人生价值就要从身边的小事做起 C.实现人生价值要从工作后开始 D.作为一个中学生,没有人生价值可言
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良好的行为习惯要从()做起,从小事做起,生活中不注重“小节”,往往就会失“大节
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“从我做起,从身边做起,从点滴做起”与下列说法蕴含的哲理一致的是()
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观察下边漫画,针对漫画中出现的问题,我们青少年应()①积极宣传保护环境的法律法规②增强环保意识,落实环保行动③从身边小事做起,节约用水、用电④参与环保法律法规的制定、修改,坚持依法治理环境
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苔花如米小,也学牡丹开。”梁俊老师用诗句告诉山里的孩子们:我们即使拥有的不是最多,但依然可以像牡丹花一样绽放,我们不要小看了自己。诗句蕴含的人生哲理有①平凡的生命也有他自己的价值②每个人的生命是独特的,要珍生爱命③积极对待生活,充盈自身生命④从身边的小事做起,追求生命的意义()
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为了保护环境,我们每位中学生都应当①树立环保意识 ②讲究环境道德 ③捍卫自身的环境权益 ④从我做起,从现在做起,从身边的小事做起()
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近年来,“感动中国”人物己经成为人们广泛学习的楷模。为了更好地传递这些人物身上的正能量,我们必须()①传递美好情感,传递生命正能量②体验正面情感,消除负面情感③体验美好情感,引起情感共鸣④从身边小事做起,只对自己负责