“己欲立而立仁，己欲达而达人”，这句话告诉教师，对待同事和学生要做到（）。
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“受人滴水之恩，当以涌泉相报”这句话告诉我们（）。
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“千里马常有，而伯乐不常有”，这句话告诉我们（）
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“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）
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“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”《韩诗外传》这句话告诉我们，教师（）。
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《老人与海》告诉了我们：在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
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“智如源泉行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师（）
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“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉老师对待同事和学生要做到（ ）。
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对待那些退职的教授，也像对待亲王一样，他们受到人们的普遍尊重。这句话处在哪本著作（）
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“世事无好坏，人心使之然”这句话告诉我们（）。
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“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”《韩诗外传》这句话告诉我们，教师（ ）。
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“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这句话体现了教师职业道德规范中的（）。
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“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。
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“己欲立而立人，己欲达而达人”，这句话告诉教师，对待同事和学生要做到（）。
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“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。
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一位诺贝尔奖金获得者W.W.叶兹说：“教育不是把一桶水注满，而是点燃一堆火焰”，这句话告诉我们一位优秀的教师要具备的特质是（）
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“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）
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《弟子规》中有一句话意思是对待别人的父亲，要如同对待自己的父亲一般孝顺恭敬；对待别人的兄长，如同对待自己的兄长一样友爱尊敬。这句话是什么？
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“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师（）。
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“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师（）。
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教师以爱对待学生，学生则对教师产生好感，也以爱对待教师，有人称这种爱为（）。
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幼儿园时我们便被告诉上厕所后要洗手，这句话在弟子规中也有体现，下面哪句话告诉我们这个道理（ ）。
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对待那些退职的教授，也像对待亲王一样，他们受到人们的普遍尊重。这句话处在哪本著作？（）
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东汉时期“羊续悬鱼”的故事，告诉我们，可以通过( )的方法，考察一个人对待利益的态度。
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阅读案例，回答问题。一堂高中音乐欣赏课，课题为捷克作曲家斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》中的第二乐章《沃尔塔瓦河》。教师让学生分段和全曲欣赏了音乐作品后，绘声绘色地诠释了音乐中所展现的沃尔塔瓦河：从源头到形成大河，穿过森林、流经村庄、流向斯特维扬峡谷、形成壮观的瀑布后进入首都布拉格，在到达边境古庄维谢赫拉德后，最后汇入大海。下课了，一位男同学走到教师面前小心地说："老师，沃尔塔瓦河附近好像没有海。"教师愣住了。这位学生接着说："应该是汇入拉贝河，我会去查阅资料确认后再来告诉你。"望着这位学生渐渐远去的身影，教师…面对上述情况，音乐教师应该如何对待？