关于讨论法的说法错误的是()

相似题目

• 下列关于专家判断法的说法错误的是（）。

  A . 专家系统面临的一个突出问题是对信用风险的评估缺乏一致性 B . 专家系统的突出特点在于将信贷专家的经验和判断作为信用分析和决策的主要基础 C . 专家系统在分析信用风险时主要考虑与借款人有关的因素以及与市场有关的因素 D . 专家系统依赖高级信贷人员和信贷专家自身的专业知识、技能和丰富经验，因此不同的信贷人员由于其经验、习惯和偏好的差异，可能出现不同的风险评估结果和授信决策或建议，这一局限对于小型商业银行而言尤为突出

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• 关于培训与开发方法中的讨论法的说法，正确的是()。

  A . 讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训与开发方法 B . 讨论法的目的是解决复杂的问题 C . 讨论法不需要讨论主持人 D . 讨论法比较适宜于管理人员的培训与开发 E . 讨论法可以用于解决有一定难度的管理问题

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• 以下关于法的效力层级，说法错误的是（）。

  A . A．宪法至上 B . B．上位法优于下位法 C . C．一般法优于特别法 D . D．新法优于旧法

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• 下列关于战争法的说法中错误的是()

  A . 传统战争法只调整国家间的战争行为，现代战争法中的许多规则也被适用于非战争武装冲突 B . 传统战争法中，海牙体系主要是关于规范作战手段和方法的条约和惯例，日内瓦体系则主要是关于保护平民和战争受难者的条约和惯例 C . 根据《欧洲国际军事法庭宪章》和《远东国际军事法庭宪章》，战争犯罪的罪名主要包括灭绝种族罪、反人类罪、战争罪和侵略罪 D . 根据纽伦堡原则，战争中受命对平民进行屠杀的士兵不能免除其国际法上的责任，且不适用追溯时效制度，他国不得以政治犯名义给予其庇护

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• 下列关于讨论法的原则和方法叙述错误的是（）

  A . 讨论的议题要明确、得当 B . 学生事前无需准备，越即兴越好 C . 教师要对讨论要进行适当的监控和引导 D . 讨论结束后要适当小结

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• 下列关于水准法的说法错误的是（）。

  A . 水准点分为水准基点、起测基点和位移标点 B . 对特大型混凝土坝，常需建立精密水准网系统，并力求构成闭合环线 C . 工作基点一般采用国家水准点 D . 一般在每个坝段都布置一个测点

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• 下列关于吸收法的说法错误的是（）

  A . 吸收是用液体净化排气中有害气体的一种方法 B . 吸收可分为物理吸收和化学吸收 C . 用于吸收的液体称为吸收质 D . 为提高吸收效率，通常采用气液逆流方式

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• 关于台阶法的说法中，错误的是()。

  A . 灵活多变，适用性强 B . 有足够的作业空间和较快的施工速度 C . 当地层无水、洞跨小于12m时，均可采用该方法 D . 适用于软弱围岩、第四纪沉积地层

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• 关于抵贷返租法的说法错误的是（）

  A . 适用于无现金支付能力，有土地、厂房的被执行人 B . 如强制拍卖会带来严重社会稳定问题，可采取先由法院强制过户 C . 将土地、厂房返租给被执行人使用，待其进行房地产开发或搬迁再收回贷款 D . 执行强制拍卖会

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• 关于网络图画法的说法，错误的是（）。

  A . 网络图中严禁出现循环回路 B . 网络图中严禁出现双向箭头 C . 网络图中起点节点只有一个 D . 网络图中节点编号可以重复

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• 关于法的产生，下列说法错误的是（）。

  A . 法是随着国家的产生而产生的 B . 法的产生的阶级根源是为了适应调整阶级关系的需要 C . 法的产生，是统治阶级主观意志的选择 D . 其社会根源是为了满足管理社会公共事物的需要

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• 以下关于20世纪50年代“美学大讨论”的说法错误的是（）？

  A . A．它是针对解放前朱光潜美学思想的批判。 B . B．它的中心问题是“美是什么”。 C . C．这次美学讨论形成了对美的一致看法和完整体系。 D . D．蔡仪认为美是客观的。

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• 下列关于示范法的说法错误的是（）

  A . 示范法和国际公约不同 B . 示范法是国际组织起草的规则 C . 示范法需要国家签署 D . 国家对示范法可以修改

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• 下列关于标准法的说法错误的是（）

  A . 信用风险标准法是专门为业务相对简单的银行设计的 B . 对于公司和证券化资产，银行可以在被认可的评级机构（或巴塞尔新资本协议中所说的外部信用评级机构“ECAI”）做出的外部评级的基础上计提资本 C . 标准法是一种简单的风险计量方法，与巴塞尔老资本协议的规定毫无差别 D . 标准法的另一个重要内容是：扩大了标准法银行允许使用的抵押和质押、保证和信用衍生产品的范围

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• 关于标杆超越法的说法，错误的是()。

  A . 标杆指的是最佳实践或最佳标准 B . 标杆的找寻范围并不局限在同行业 C . 标杆超越法不利于激发经营者和员工的工作热情和潜能 D . 与其他绩效管理方法相比，标杆超越法更重视比较和衡量

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• 关于对校法的说法，错误的是（）。

  A . 对校法有折校、点校、本校等具体操作方式 B . 折校法适用于改动较少的原稿 C . 由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略 D . 点校法适用于改动较大的原稿

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• 无领导小组讨论面试一般有5种题目，以下关于此说法错误的是（）。

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• 关于护理科研论文讨论的内容，说法错误的是（)。

  A．A.对研究结果进行解释 B．B.探讨研究结果的内在机制或变化规律 C．C.作者在研究过程中的实践经验和体会 D．D.避免与他人的研究结果做比较 E．E.研究结果的理论意义和应用价值

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• 关于相对估值法的说法，错误的是()。

  A．相对估值法的基本原理是以可以比较的其他公司(可比公司)的价格为基础，来评估目标公司的相应价值 B．相对估值法评估所得的价值是股权价值，不是企业价值 C．目标公司价值=目标公司某种指标×(可比公司价值/可比公司某种指标) D．“可比公司价值/可比公司某种指标”被称为倍数，市盈率倍数、市净率倍数、市销率倍数等都是常用的倍数

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• 关于明排水法的说法，错误的是（）。

  A. 明排水法是在基坑开挖过程中，在坑底设置集水坑，并沿坑底周围或中央开挖排水沟，使水流人集水坑，然后用水泵抽走 B. 集水坑应设置在基础范围以外，地下水的下游，每隔20～40m设置一个 C. 当土为细砂和粉砂时，地下水渗出会带走细粒，发生流砂现象，此时应用井点降水法 D. 明排水法设备简单、排水方便，适用于粗粒土层，也用于渗水量小的黏土层

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• 4、关于无领导小组讨论在教学中的应用，下列说法错误的是：

  A．在教育教学中，我们可以将这种测评技术作为一项综合性评价的方式。 B．这种讨论需要教师给出一个涵盖知识面较广的试题以组织讨论。 C．让学生针对某项具体问题设计一个实际操作的方案不适于无领导小组讨论 D．教师可以参考知识调动度、问题综合分析度、组织协调度、人际沟通度、言语表达度来考察学生

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• 关于明排水法的说法。错误的是（）

  A．明排水法是在基坑开挖过程中，在坑底设置集水坑，并沿坑底周围或中央开挖排水沟，使水流入集水坑，然后用水泵抽走 B．集水坑应设置在基础范围以外，地下水的下游，每隔20～4Om设置一个 C．当土为细砂和粉砂时，地下水渗出会带走细粒，发生流砂现象，此时应用井点降水法 D．明排水法设备简单、排水方便，适用于粗粒土层，也用于渗水量小的黏土层

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• 关于群体培训与开发方法中的讨论法的说法，正确的有（）

  A．讨论法的目的是解决复杂的问题，或使受训人员就某个主题进行沟通，以求达成共识 B．讨论法是对某一专题进行深入探讨的培训与开发方法 C．侧重于提高受训人员分析判断及问题解决能力 D．讨论法比较适宜于管理层人员的培训与开发 E．讨论法不需要讨论主持人进行策划与控制

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• 关于病例讨论教学的程序说法错误的是（)

  A．病例讨论开始要介绍这次病例讨论教学的内容 B．报告人开始报告，时间大概在30分钟以内 C．展开讨论 D．最后做总结

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