我国近现代资产阶级教育家综合民初以来教育改革成果的产物并于1922年11月颁布施行的学制是（）

相似题目

• 改革开放以来，我国短期气候预测业务发展取得了重大成果。国家级建立了由（）等组成的新的业务系统。

  A . A.气候监测诊断 B . B.气候预报 C . C.气候影响评价 D . D.气候应用服务

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• 批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”“花钱病”“富贵病”的教育家是（）。

  A . 陶行知 B . 张雪门 C . 陈鹤琴 D . 张宗麟

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• （）近现代资产阶级教育家，我国美育创始人之一。

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• 科技部、教育部10月9日在北京联合发布了《中国普通高校创新能力监测报告2016》，这是我国首次对全国普通高校创新能力总体状况进行调查及监测评价。报告显示，我国高校科技创新综合实力快速提高，（）实现新突破，科技成果产出和转化方面成效显著。

  A . 基础研究 B . 原始性创新 C . 基础研究和技术转化 D . 基础研究和原始性创新

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• 20世纪70年代以来，新科技革命和世界经济不断发展，国际形势和世界政治格局发生了重大变革。（）逐渐成为时代的主题，为我国一心一意搞社会主义现代化建设，实行改革开发，借鉴和吸收人类社会创造的一切文明成果提供了良好机遇

  A . 经济与建设 B . 和平与建设 C . 和平和发展 D . 发展与建设

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• 改革开放以来，我国短期气候预测业务发展取得了重大成果。国家级建立了由（）组成的新的业务系统。

  A . A.气候监测诊断 B . B.气候预测 C . C.农业气候预报 D . D.气候应用服务 E . E.气候影响评价

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• 新中国成立以来，我国经过30多年的改革开放，经济实现了持续快速增长，综合国力进一步提高，并跻身世界第（）大经济体。民生得到显著改善，人民生活总体上进入了小康水平，社会主义现代化建设取得令世界瞩目的巨大成就。

  A . 一 B . 二 C . 三 D . 五

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• 清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．

  A . A．陶行知 B . B．张雪门 C . C．陈鹤琴 D . D．张宗麟

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• 20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（）

  A . 积极性研究 B . 主动性研究 C . 合作性研究 D . 反馈性研究 E . 社会文化研究

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• 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果，认为主要表现在（）

  A . 实验研究 B . 主动性研究 C . 反思性研究 D . 合作性研究 E . 社会文化研究

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• （）课程研究的成果，是建立在现代教育理论和实践研究的最新发展基础之上的。

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• 现代教育技术媒体指的是用现代科学技术成果装备的，用来（）教育信息的媒体。

  A . 记录、表达、传递、控制 B . 记录、储存、传递、控制 C . 储存、传递、控制、接收 D . 储存、记录、表达、接收

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• 1976年以来我国教育心理学的研究成果主要表现在（）

  A . 研究内容不断扩展，增加了对新领域的探索 B . 研究方法较多的采用了教学性实验、教育性实验及实验室实验 C . 注意介绍国外教育心理学的文献 D . 初步形成了独具中国特色的教育心理学理论 E . 注重与发展心理学的结合，开展了许多针对儿童心理发展特点的教学研究

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• 批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）

  A . A、陶行知 B . B、张雪门 C . C、陈鹤琴 D . D、张宗麟

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• 2008年以来，我国集体林权制度改革取得重大成果，集体林业焕发出新的生机，1亿多农户直接受益，实现了（）。

  A . 山定权 B . 树定根 C . 人定心 D . 林定界

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• 新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受（）。

  A . 文化传统的制约 B . 马克思主义关于人的全面发展理论的制约 C . 社会生产方式的制约 D . 外国教育目的的影响

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• 现代教育技术与一般意义的教育技术相比并没有本质的区别，突出“现代”二字是为了要更多地注意探索那些与现代科学技术有关的课题，吸收现代科技成果和系统思维方法，使教育技术更具有时代的特色。

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• 判断下面的摘要是否规范：人文社会科学现代化是高等教育现代化的重要组成部分。本文对美国高校人文社会科学自近代以来的历史演化过程进行了分析，并将其与我国的人文社会会科学的现状进行了比较，找出了两者的差异。文章最后对我国的改革提出了一些建议。()

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• 改革开放以来，我国取得显著成果的法治保障是？（)

  A、八二宪法 B、五四宪法 C、陕甘宁边区施政纲领 D、共同纲领

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• 改革开放以来，我国的市政体制改革取得了哪些成果？

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• 传统的教育管理现代化重视激励教职工的工作热情、责任感和成就欲;20世纪80年代以来的教育管理现代化重视对教育管理过程的监督和检查。()

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• 80年代开始，国外的各种儿童发展和教育理论特别是皮亚杰等人的思想开始广泛传播；我国近现代教育家们的思想，特别是陈鹤琴的思想再次受到重视，这些都为80年代以来的幼儿教育改革提供了理论背景。（）

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• 请同学们简述参加南开大学现代远程教育学习一个学期以来的心得体会。

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• 11、判断下面的摘要是否规范：人文社会科学现代化是高等教育现代化的重要组成部分。本文对美国高校人文社会科学自近代以来的历史演化过程进行了分析，并将其与我国的人文社会会科学的现状进行了比较，找出了两者的差异。文章最后对我国的改革提出了一些建议。

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