个体在修正自我意识过程中，表现出两种形式：()。
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自我意识在个体发展中的重要作用体现在（）
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个体自我意识的发展经历了从生理自我到心理自我，再到社会自我的过程。（ ）
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西周时期，同宗兄弟或共居共财、或异居共财。春秋战国时期，财产个体私有的小家庭崛起，社会风气更多体现出一种自我的意识和家庭的观念。这表明春秋战国时期（）
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（）是精神分理论的重要概念，是指幼儿期所体验的、所压抑的情感，在咨询和治疗过程中遭受抵抗而无法意识化，其意义在于增强个体的自我防御。
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身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。
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身心状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强。是成年期表现出的总体性的阶段特征。
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有些学习困难学生表现出思维、言语、数理能力低，动机、意志、自我意识水平低的特点，这些学习困难学生属于（）
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自我意识在个体发展中有什么作用？
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抑郁性神经症患者性格多表现出缺乏（），感情脆弱、易激惹、孤独，对他人过分依赖和自我强求，而导致抑郁情绪，加之个体思虑多，心理承受力差，常因小事陷入忧愁、苦闷状态。
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人们在认知过程、情绪情感过程和意志过程三大方面表现出的个体差异，这属于人格结构系统差异中的（）
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自我意识变化在中年期的主要特点是表现出更多的()
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个体自我意识发展经历的过程是（）。
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个体自我意识发展经历的过程是（）
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个体受到挫折后表现出和自己身份、年龄极不相称的幼稚行为，这种自我防卫方式称为（）。
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创新意识是人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，表现出创新的意向、愿望和设想。
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自我意识是认识的一种特殊形式，是个体对自我的认识，或者说是对自我及周围人的（）的认识。
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植物在整个生命过程中，在形态和生长发育上所表现出的特点和需要的总和。包括：①种子萌生速度；②个体生长发育节律；③生长高度；④寿命；⑤根系特征；⑥繁殖方式、能力；⑦幼苗受损后的再生能力等特性。
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在无领导小组讨论中，人会无意识地暴露日常生活中的行为模式；人不仅会表现出理性的一面，也会有大量的情感流露，内在自我表现得更充分。（）
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小班幼儿表现出强烈的自我意识，强调以自我为中心，具有鲜明的独占意识，不愿意理解也无法理解别人的想法（）
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双趋冲突：指两种对个体都具有吸引力的需要目标同时出现，而由于条件限制，个体无法同时采取两种行动所表现出的动机冲突。
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个体的自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到 的过程。
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双趋冲突：是指两种对个体都具有吸引力的需要目标同时出现，而由于条件限制，个体无法同时采取两种行动所表现出的动机冲突。
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西方20世纪的艺术中，大多表现出一种实验的精神，并把各个方面都推向极端，其体现在哪些方面？（）①哲学化、极端化②创新意识哲学化③理论化、抽象化④形式主义理论化
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在TA理论中，典型表现有听话、顺从、讨好等。此外，还会具有反向表现，当个体出现以反叛和拒绝外界权威的现象时，就会表现出敌意、拒绝和叛逆。 属于哪种类型的自我状态（）
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