古人讲“得其大者可以兼其小”，是坚持（）的体现。
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圆明园的岛的形状是体现古人（）的思想。
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“中国梦”是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”，这就需要我们（）。 ①正确处理好个人利益和集体利益的关系 ②果断抓住时机，实现事物的飞跃和发展 ③在劳动和奉献中实现和证明自己的价值 ④在价值选择的基础上作出正确的价值判断
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“中国梦既是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”，这就需要我们（）。 ①正确处理好个人利益和集体利益的关系 ②果断抓住时机，实现事物的飞跃和发展 ③在劳动和奉献中实现和证明自己的价值 ④在价值选择的基础上作出正确的价值判断
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习近平同志在给北京大学学生的回信中说：“‘得其大者可以兼其小’，只有把人生理想融入到国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这告诉我们要（）
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2013年5月2日，习近平在给北大学生的回信中指出：“得其大者可以兼其小”。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。习近平主席引申出的“大”与“小”的关系可以理解为：（） ①事物的质与量的关系 ②普遍性与特殊性的关系 ③国家利益与个人利益的关系 ④对立统一的关系
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古人讲：“君子为政之道，以修身为本”中国传统文化历来把（）看作做人、做事、做官的基础和根本
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古人讲学习的第一步要：（）
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古人交际很讲礼节。称李白为“李太白”是礼貌或尊敬，太白是他的（）
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古人说：“伐一木，杀一兽，不以其时，非孝也”这体现的主要是（）
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中国画中墨色千变万化，通常可分为焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨等层次，也就是古人讲的“（）”。
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古人讲，必身有所正，言有所慎，行有所止。
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西方人讲上帝，中国古人讲“理”学，两者的共同点是（）
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古人朴素的宇宙观是如何体现在天坛建筑上的？举例说明。
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“得其大者可以兼其小。”根据这段话，对个人理想与社会理想关系判断错误的是（ ）。
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古人讲，“既要‘读万卷书’，又要行万里路’。”从哲学上讲，“行万里路”与“读万卷书” 的关系是
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古人讲，“既要‘读万卷书’，又要行万里路’。”这在一定程度上揭示了人才成长的规律。从哲学上讲，“行万里路”与“读万卷书” 的关系是
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古人讲的“吾日三省吾身”、“反躬自省”就是讲的（ ）
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古人讲学习的第一步要
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为了保证交往成功，形成人与人之间的良好关系，在交往中应当遵循一些基本原则。古人讲的“己所不欲，勿施于人”“躬自厚而薄责于人”“君子和而不同”等，体现的是（ ）
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'得其大者可以兼其小。”可以理解为()
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领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。讲学习是前提。讲政治是核心。讲正气就是要坚持和发扬共产党人的政治本色与革命气节。（ ）
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统一战线是做人的工作，要坚持讲尊重、讲和平、讲诚恳，也要坚持讲原则、讲纪律、讲规矩，出于公心为党交一大批（）的好朋友、真朋友
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王老师对于教学有一套自己的想法，他在讲课时会先让学生积极思考，再进行适当的启发，这一观点正好符合我国古人提出的“不愤不启，不悱不发”的思想，体现了教学的（）原理
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