在近代儿童观演变史中，常常和“儿童的发现”联系在一起的教育家是（）
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职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受，常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程；状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。 根据上述定义，下列属于过程性职业认同的是：
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职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受，常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程；状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义，下列属于过程性职业认同的是（）
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单元教学在设计教育活动时，将儿童发展的各个方面或者各个学科综合到单元之中，但愿一般是从能引起儿童兴趣的专题或概念发展而来，并与教师计划教给儿童的学习内容联系在一起。在单元教学中，要设置单元的学习目的、目标和日常教学活动的计划。教师不仅有可以把握的单元计划，而且还有具体的日常教学计划，包括教师为中心的活动、儿童为中心的活动以及学习环境的创设等。单元教学在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
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小学低年级儿童常常以某同学是否跟自己一起玩，来确定是否喜欢他（她）；而中、高年级儿童则从他（她）学习是否好，是否遵守纪律为集体做好事来确定是否喜欢他（她）。这说明儿童情感的（）在逐步发展。
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组织中的一群专业人士常常集合在一起发展和提高自己的个人目标，这种组织文化类型属于（）。
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由于在自然界中砂和粘土常常是混杂在一起的，其中还包含其它一些杂质，因而铸造生产上将混合物含泥量（）者称为砂。
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在事业部结构中，部门薪酬和（）联系在一起。
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在朝鲜电影中，女性的塑造常常与（）联系在一起。
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职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受，常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程；状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。 根据上述定义，下列属于过程性职业认同的是（ ）
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在我国历史上，色彩常常作为尊卑的象征，如黄色曾被定为（）御用颜色，赋予了色彩以伦理内涵并与政治联系在一起。
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在现实生活中，情绪和情感是紧密联系在一起的，二者没有任何差异。（）
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学前儿童社会教育的萌芽阶段，学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起的，与古代重视道德教育的传统相一致，古代幼儿教育也是以道德教育为主，强调（） ，具有典型的生活性与道德性。
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在近代，科学的发展常常领先于技术和生产的发展。
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地主常常和（）结合在一起形成三位一体，共同剥削农民。（）
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五行中的木是要和那个季节联系在一起的（）。
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能力总是和一定的活动联系在一起，人的能力是在活动中形成、发展和表现出来的。
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哪个季节和五行中的木联系在一起？（）
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在世界各神话体系中，只有中国的风神是和水神联系在一起，的是“朋友”。
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五行中的木是要和那个季节联系在一起的。
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中国传统绘画中，地图常常和山水结合在一起
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生态系统中的物质循环和能量流动是紧密联系在一起的。
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第四讲第二节“劳动合同的内容”中提到，（)是用人单位与劳动者在劳动合同中约定由劳动对用人单位的秘密负保密义务的合同条款，包括对保密的内容、范围、期限措施等的约定，常常和竞业限制条款紧密联系在一起。
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将课程内容盾作向儿童传递的知识这一基本点联系在一起的是认为（)。