“实事求是”的“是”是客观事物的()。
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“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究”。这段话出自（）
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2000年4月31日《中国青年报》载文指出：“我们要继续解放思想，实事求是，大胆地试，大胆地闯，以‘三个有利于’为根本标准，不断探索、认识和把握客观经济规律，不断开辟新的发展境界”。这一要求体现的哲理是（） ①办事情必须做到主观符合客观 ②规律是客观的，人们可以认识和利用规律 ③事物是变化发展的 ④运动的主体是物质
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（）是人类认识客观事物、揭示客观事物发展变化规律的一种基本方法。
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从哲学层面上，对漫画《乘车心态》（作者石松涛）中该名乘客的言行变化分析正确的有（）①该名乘客对事物的反映受立场、观点等因素影响②该名乘客一切从主观需要出发，脱离了客观实际③该名乘客实用主义的价值观源于其自身道德素养④该名乘客实事求是的有选择性地反映了客观现实
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实事求是是党的思想路线的实质和核心。毛泽东曾对这一概念的科学含义作了马克思主义界定。他认为：“实事，就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物内部联系，即规律性。求，就是我们去研究。”毛泽东作出这一科学界定的重要文献是（）。
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研究者在研究中必须实事求是地反映客观事物的真实面貌，以达到对其真理性的认识。这是遵循了（）
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思想认识问题主要是指对周围人和事物的看法是否实事求是，是否符合辩证法，是否具有客观真理性。解决思想认识问题主要靠摆事实和讲道理。
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词义是对客观事物的（）反映，它包含着人们对客观事物的认识。
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撰写统计分析报告的基本要求是反映客观事物的真实性、用数据和事实说明问题和（）
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毛泽东在对实事求是进行科学界定时，指出“是”就是客观存在的一切事物。
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调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用（）的语言实事求是地反映某一客观事物。
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创新要遵循事物运行的客观规律，有两个基本含义，一是（），但不能否定发挥主观能动性；二是（）要以尊重客观规律为基础。在创新过程中，既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
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对符合事物发展客观规律的奋斗目标的向往与追求是（）
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（ ）是人们用来反映客观事物而记录下来的可以鉴别的符号，是客观事物的基本表达。
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实事求是的“是”指的是客观事物的()
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1941年5月,毛泽东在（ ）中说：“实事”就是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。
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方法论的两个基本要求是去意识形态化和把解释逻辑的起点和客观事物的起点结合。
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实事求是的“是”指的是客观事物的内在规律性。（ ）
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毛泽东说：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。这段话出自
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毛泽东说：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”这段话出自()。
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毛泽东说：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”这段话出自（）。
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毛泽东说：…实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’建设客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”这段话出自()。
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毛泽东说：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。这段话出自（）。
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原著题: 这种态度,就是实事求是的态度。 “ 实事 ” 就是客观存在着的一切事物, “ 是 ” 就是客观事物的内部联系,即规律性, “ 求 ” 就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。而要这样做,就须不凭主观想像,不凭一时的热情,不凭死的书本,而凭客观存在的事实,详细地占有材料,在马克思列宁主义一般原理的指导下,从这些材料中引出正确的结论