战争的本质是一种有组织的大规模暴力。

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• 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（　　）。

  A . 在课程计划(教学计划)之中 B . 在学科课程标准(教学大纲)之中 C . 在学校之外 D . 在课程计划和学科课程标准之外

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• 消防教育培训是一种有组织的消防知识传递、消防技能传递、消防标准传递、消防信息传递、消防理念传递、消防管理训诫行为，其对象主要是（）。

  A . A．政府机关的工作人员 B . B．企事业单位的员工 C . C．特定的群体 D . D．各年龄层次的人民群众

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• 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）

  A . 在课程计划（教学计划）之中 B . 在学科课程标准（教学大纲）之中 C . 在学校之外 D . 在课程计划和学科课程标准之外

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• （）是一种有目的和组织化的信息存取活动，是对信息集合与需求集合的匹配与选择。

  A . 服务能力 B . 信息检索 C . 信息分析 D . 信息组织

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• （）是一种有目的和组织化的信息存取活动，是对信息集合与需求集合的

  A . A、信息组织 B . B、信息检索 C . C、信息分析 D . D、服务能力

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• （）是一种有计划、有组织，学生积极参与的独特的教学方式。

  A . 组织观察 B . 课堂讨论 C . 组织阅读 D . 组织实验

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• 教育的本质属性是一种有目的的培养人的（ ）。

  A . 社会活动 B . 管理活动 C . 生物活动 D . 自然活动

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• 战略的（）强调，军事斗争是一种有组织，有计划的暴力行为，是对象性活动。

  A . A、对抗性 B . B、谋略性 C . C、预见性 D . D、全局性

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• （）是一种有目的的、有计划的教学形式，它通过一定的组织方式，对受训者施加一定的影响和约束，使他们获得一定的知识与技能。

  A . 培训大纲 B . 培训计划 C . 培训教学 D . 培训教材

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• 消防教育培训是一种有组织的（　）和消防管理训诫行为。

  A . A．消防知识传递 B . B．消防技能传递 C . C．消防标准传递 D . D．消防信息传递 E . E．消防理念传递

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• 教育的本质属性是一种有目的的培养人的()。

  A . A．社会活动 B . B．管理活动 C . C．生物活动 D . D．自然活动

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• 战争是一种暴力行为，共产党人反对一切战争。

  A . 正确 B . 错误

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• 克劳塞维茨说：“战争是一种暴力行为，对这种暴力的使用有没有限制”（）

  A . 存在逻辑上的限制 B . 不存在任何逻辑限制 C . 存在物理的限制 D . 不存在任何物理上的限制

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• （）风险又称为承担风险，它是一种有项目组织自己承担风险事件所致损失的措施。

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• 证券交易所是一种有组织的市场。

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• 体育是一种有目的、有意识、有组织的社会活动。

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• 克劳塞维茨说：“战争是一种暴力行为，对这种暴力的使用有没有限制”

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• 战略的（ ）强调，军事斗争是一种有组织，有计划的暴力行为，是对象性活动。

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• 战略的（ ）强调，军事斗争是一种有组织，有计划的暴力行为，是对象性活动。

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• （ ），是一种有目的特殊社会交际，是社会组织的成员为完成职能任务，或独立社会成员出于生产劳动和生活的需要

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• 学校教育进行的科学知识的再生产，是一种有组织______的再生产。

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• 整齐是一种有原则的统一，是一种组织发展需要的众志成城的合力，结果能使团队智商（）个体智商。

  A．大于 B．等于 C．小于

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• 课外校外教育是一种有目的有计划有组织的教育活动，其实施范围是（）

  A．在课程计划之中 B．在学校之外 C．在学科课程标准之中 D．在课程计划和学科课程标准之外

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