有如下三个关系模式:学生(学号,姓名,所属专业)课程(课程号,课程名,课时)成绩(学号,课程号,成绩)显然,成绩关系中的学号、课程号属性的取值必须存在于相应的关联表中,这种完整性规则称之为()完整性。
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有如下三个关系模式: 学生:S(S#,SN,AGE,SEX) 属性含义依次为:学号,姓名,年龄,性别 课程:C(C#,CN,TEACHER) 属性含义依次为:课程号,课程名,教师 选课:SC(S#,C#,SCORE) 属性含义依次为:学号,课程号,成绩 用SQL语句完成以下题查询所有女同学的课程号C01的平均成绩。
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已知关系模式:学生(学号,姓名,性别,年龄,系别),选课(学号,课程号,成绩)用关系代数实现查询没有选修课程号为‘C3’课程的学生学号。
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根据以下资料,回答题:使用如下三个数据库表: 学生表:student(学号,姓名,性别,出生日期,院系)课程表:course(课程号,课程名,学时) 选课成绩表:score(学号,课程号,成绩) 其中出生日期的数据类型为日期型,学时和成绩为数值型,其他均为字符型。 查询“计算机系”学生的学号、姓名、学生所选课程名和成绩,正确的命令是( )。
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设学生关系模式为:学生(学号,姓名,年龄,性别,成绩,专业),则该关系模式的主键是()。
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有如下三个关系模式: 学生:S(S#,SN,AGE,SEX) 属性含义依次为:学号,姓名,年龄,性别 课程:C(C#,CN,TEACHER) 属性含义依次为:课程号,课程名,教师 选课:SC(S#,C#,SCORE) 属性含义依次为:学号,课程号,成绩 用SQL语句完成以下题查询所有女同学的学号和姓名
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已知三个关系:学生(学号,姓名,性别)课程(课程编号,课程名称,学时)成绩(学号,课程编号,分数)若要列出选修课程名称为“DB”,且分数低于60的学生姓名和分数,则应使用的关系代数运算有()
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基于这样的3个表,即学生表S、课程表C和学生选课表SC,它们的关系模式如下。S(S#,SN,SEX,AGE,DEPT)(学号,姓名,性别,年龄,系别)C(C#,CN)(课程号,课程名称)SC(S#,C#,GRADE)(学号,课程号,成绩)检索选修课程“C2”的学生中成绩最高的学生的学号。正确的SELECT 语句是( )。
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[47-469]定义学生选修课程的关系模式如下:SC (S#,Sn,C#,Cn,G)(其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩)则该关系的主键为
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定义学生选修课程的关系模式如下:SC (S#, Sn, C#, Cn, G)(其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩)则对主属性部分依赖的是______。
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基于这样的3个表,即学生表S、课程表C和学生选课表SC,它们的关系模式如下。S(S#,SN,SEX,AGE,DEPT)(学号,姓名,性别,年龄,系别)C(C#,CN)(课程号,课程名称)SC(S#,C#,GRADE)(学号,课程号,成绩)检索所有比“王华”年龄大的学生姓名、年龄和性别。下面正确的SELECT语句是( )。
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[37-370]定义学生选修课程的关系模式如下:S (S#,Sn,Sd, Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄);C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先选课);SC(S#,C#,G)(其属性分别学号、课号和成绩)。检索选修了课程号为2且成绩不及格的学生的姓名的表达式是
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已知学生关系S(学生、姓名、班级、课程名称、成绩),学号由入学年份、系别、专业编号和班内编号组成。则
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(5 )有一个学生选课的关系,其中学生的关系模式为:学生(学号,姓名,班级,年龄 ) ,课程的关系模式为:课程(课号,课程名,学时 ) ,其中两个关系模式的键分别是学号和课号,则关系模式选课可定义为:选课(学号, 【 5 】 ,成绩 ) 。
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17、现有关系数据库如下: 学生(学号,姓名,性别,专业、奖学金),课程(课程号,课程名,学分),选课(学号,课程号,分数), 用SQL语言实现题目:对成绩得过满分(100分)的学生,如果没有获得奖学金的,将其奖学金设为1000元,正确的SQL语句是_____ 。
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有如下2个关系模式:学生(学号,姓名,专业)成绩(学号,课程名,成绩)则在成绩关系中的外键是()。
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有如下2个关系模式:学生(学号,姓名,专业)成绩(学号,课程号,成绩)则在成绩关系中的主键是()。
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5、对关系模式:学生(学号,姓名,课程号,课程名,成绩),说法正确的是_________。
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某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为(请作答此空)所以对该联系()
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13、假设有关系模式X(学号,姓名,班号,专业),用于记录学生信息,学号®姓名,学号®班号,班号®专业,如果要达到3NF应该如何分解?
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某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为()所以对该联系(请作答此空)
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4、已知关系模式: 学生表:S(学号,姓名,性别,出生日期,院系) 课程表:C(课程号,课程名,学时) 选课成绩表:SC(学号,课程号,成绩) 用SQL语言检索选修课程在5门以上(含5门)的学生的学号、姓名和平均成绩,并按平均成绩降序排序,正确的命令是()。
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基于这样的3个表,即学生表S、课程表C和学生选课表SC,它们的关系模式如下: S(S,SN,SEX,AGE,DEPT)(学号,姓名,性别,年龄,系别) C(C,CN)(课程号,课程名称) SC(S,C,GRADE)(学号,课程号,成绩) 检索选修课程“C2”的学生中成绩最低的学生的学号。正确的SELECT语句是()。
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有一个学生选课的关系,其中学生的关系模式为:学生(学号,姓名,班级,年龄),课程的关系模式为:课程(课号,课程名,学时),其中两个关系模式的键分别是学号和课号,则关系模式选课可定义为:选课 (学号,(),成绩)。
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一个学生关系模式为(学号,姓名,班级号,……),其中学号为关键字:一个班级关系模式为(班级号,专业,教室,……),其中班级号为关键字。则学生关系模式中的外关键字为 【4】 。
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